La ideologización y el deterioro de las escuelas

Comenzó el año escolar, sobre todo para los niños privilegiados, aquellos de instituciones privadas o los que, han tenido la bondad de ser visitados por el Jefe de Estado. Quienes recorremos las calles, vemos como la indiferencia se apodera de los colegios de nuestros muchachos. Por mucho que seamos revolucionarios, por mucho que se hable de consejos comunales, comunidad organizada, etc, etc...tenemos que decir la verdad, las fallas no pueden seguir ocultándose y la responsabilidad debe ser asumida por alguien.

Se dice que los colegios públicos son gratuitos, sin embargo, quienes tenemos niños en edad escolar, nos vemos obligados a colaborar con materiales y cancelar, Bs.30.000, 40.000 y hasta más, para que puedan ser inscritos, y eso de que se denuncie, es mentira, porque esta situación se ha generalizado, además, es pública y notoria...por eso, no voy a caer en la réplica y el cuento simplista de los precios petroleros, ni de las donaciones al exterior, eso sí, algo obliga a reflexionar, el porqué, los directores del sistema educativo, tienen que tomar este tipo de decisiones, que seguramente, es para asumir carencias y necesidades urgentes.

La pregunta es: ¿Cómo ideologizar a los niños en la escuela?...pues bien, en primer lugar, llenándolos de la palabra amor...darles diariamente un vaso de leche (sustituyendo la que se subsidia a Mercal) para entregárselas directamente a todos los niños en sus escuelas, eso es amor...mostrarles unas estructuras dignas, bellas, con un entorno armónico, eso es amor...hacerles sentir la patria en su carne, cantar con orgullo el himno, izar con afecto la bandera, eso es amor...dejarles a la mano, materiales didácticos, deportivos y culturales, eso es amor...que sus ojos vean, buenos pupitres, pizarrones y ambientes frescos, eso es amor...enseñarlos a amar las fechas patrias, las efemérides, el mapa de Venezuela sin cercenarlo, el respeto y los principios morales, eso es amor...enseñarlos a ellos y a sus maestros a desaprender lo mal aprendido, para llenarlos de conocimiento, eso es amor...incorporar a los padres en todo este contexto, eso es amor, porque mas allá de que algunas parezcan dádivas, es simplemente amor...y ese amor es ideología...esto no es comunismo, en Asia, Europa o EEUU, existe esta ideología, este amor...la diferencia está en adaptarlas a nuestros propios arraigos.

Entre el año 1974 -75, yo estudiaba el primer grado de educación básica, mi maestra, una hermosa oriental de apellido Puerta Aponte, nos comentaba con orgullo, acerca de su hermano, un conocido luchador y guerrillero, perseguido por la democracia, miembro de una organización llamada Bandera Roja...esos comentarios, siendo un niño, quedaron impregnados en mi memoria, porque aquél hombre, años mas tarde, torció sus idea, para convertirse en “alto pana” de sus perseguidores. Hoy día, pienso que, nada de ideología me enseñó aquella linda maestra, el mal ejemplo de su hermano, me ha demostrado, que la necesidad de ideologizar a nuestros niños, entre ellos mis hijos, es urgente. Ideas, creación y luces, deben impregnarse en el nuevo modelo de ciudadanos, para que sientan el amor por la patria y la sensibilidad por el ser humano, sin que les confundan la mente, y se conviertan en productos de consumo, en autómatas ó, en apátridas traicioneros. Mi amor por el cristianismo, el bolivarianismo, la patria, la música de Alí Primera y la coincidencia de mi nacimiento el 09.10.67, con la muerte de Ernesto Guevara de la Serna “el Che”, lograron enderezar mi curiosidad por la batalla de las ideas, me enseñaron a indagar y comparar...Por eso, mi ideología se llenó de amor y me considero fiel amigo, buen hijo, buen padre, buen ciudadano y sobre todo, ¡buen Venezolano!...eso es ideología... ¡Así quiero ver a mis hijos en el futuro!

larryubv2004@hotmail.com


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Larry Márquez Peralta


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