23 de julio de 2009.- Con las gloriosas notas del Gloria al Bravo Pueblo en idioma Warao entonado por la Coral Bilingüe de estudiantes de la escuela Luisa Cáceres de Arismendi, se realizó el martes 21 de julio 2009 en la Casa de la Cultura de La Asunción, la 1era Jornada de Reflexión sobre Educación Intercultural en Nueva Esparta, evento que presentó los resultados sistematizados en 11 ponencias que recogen los resultados de los once municipios insulares, a través de equipos de docentes de educación intercultural en toda la región neoespartana.
Este actividad socializa los logros que desde de Octubre del 2008 hasta el mes de Julio 2009, a partir de lineamientos del Viceministerio del Poder Popular para la Integración de la Educación Bolivariana, de la Dirección Nacional de Educación Intercultural y el accionar desde la Zona Educativa del estado Nueva Esparta a través de la Coordinación de Educación Intercultural bajo la gerencia de la profesora Eudora Quintana y el apoyo de la Red de Organizaciones Afrovenezolanas del Estado Nueva Esparta (ROA-NE) se trabajó en la implementación y ejecución de la educación intercultural en los diversos subsistemas de la educación bolivariana en los planteles del estado Nueva Esparta, presentándose los resultados de talleres de organización y planificación estratégica que permitió conformar un cuerpo articulado de docentes-facilitadores que expusieron los resultados de los trabajos desarrollados por mas de un centenar de docentes en sus instituciones educativas en la gran temática de educación intercultural, realizadas en el año escolar 2008-2009 que recién culmina.
La educación intercultural y lo intercultural fue abordado ransitando diversidad de aristas desde una perspectiva integral e integrada en los once municipios del estado: Antolín, Arismendi, Díaz, García, Gómez, Maneiro, Marinó, Macano, Península de Macanao, Tubores y Villalba.
En líneas generales podemos presentar la siguiente información resultado del trabajo colectivo intercultural en el estado Nueva Esparta en la cual se incidió sobre 122 planteles los cuales representan un 40% del total de las instituciones educativas nacionales, estatales y privadas del estado, 122 proyectos en los cuales se abordó en un 24 % el componente afrodescendiente, 28 % lo aborigen y 48 % la identidad neoespartana, atendiendo a 114 planteles en la isla de Margarita, 7 en la isla de Coche y 1 en la isla de Cubagua.
Actualmente se está procesando los resultados del censo afrodescendiente aplicado por los docentes de educación intercultural, pero se puede inferir que aproximadamente existe un 14 % de población afrodescendiente en los planteles donde se aplicó el censo a toda la comunidad educativa.
Este año escolar 2008-2009, fue una primera fase de implementación de este subsistema y eje integrador, los resultados son satisfactorios, sin embargo deben motivar a trabajar con mayor empuje el año escolar entrante, para lograr una mayor incidencia y generar mayores cambios cuali-cuantitativos en pro del desarrollo de la educación intercultural y de los valores de la interculturalidad, tan necesarios en la formación educativa y ciudadana.
Desde la Coordinación de Educación Intercultural de la Zona Educativa de Nueva Esparta, deseamos agradecer el esfuerzo de mas de un centenar de docentes, del apoyo sus directivos y de los estudiantes, así como del apoyo de la Jefa de la Zona Educativa Lic. Rosa Cedeño, el cual hizo posible entre todos, la implementación de lo intercultural desde la educación inicial hasta diversificada, transitando diversas aristas de comprensión hacia un mundo posible.
