Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo; los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo. Paulo Freire.
Día a día, se escucha hablar del proceso de enseñanza y aprendizaje, proceso muy nombrado por los grandes profesionales de la educación; pero será que en este momento de cambio y construcción del nuevo modelo de educación universitaria, podemos nombrar y aplicar ese “PROCESO” para la liberación en toda su extensión.
Esa relación, enseñanza---->aprendizaje, puede interpretarse como “YO ENSEÑO---->tu aprendes”, donde se evidencia “YO ENSEÑO (OPRESOR)---->tu aprendes (oprimido)”. Entonces, se va marcando esa distinción y a veces hasta arrogancia en la forma como algunos insisten en asegurar que son los únicos que saben.
Este proceso es vertical y se relaciona con la definición de Educación Bancaria, expresada por Paulo Freire en la Pedagogía Del Oprimido, en la que el educando es visto como un recipiente, donde se deposita un cúmulo de información, que debe ser memorizada y reproducida tal como es. ¿Este tipo de educación (bancaria) adoctrina a los educandos?, ¿con que objeto?
CON EL OBJETO DE DOMINAR AL PUEBLO SOBERANO, DE EVITAR QUE EXIJAN Y LUCHEN POR SUS DEBERES Y DERECHOS. ES POR ESO QUE POR MUCHOS AÑOS VENEZUELA VIVIÓ EN DEMOCRACIA REPRESENTATIVA. NO EN VANO NUESTRO LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR EXPRESO: “NOS DOMINAN MÁS POR LA IGNORANCIA QUE POR LA FUERZA”.
De esta manera y aplicando el proceso YO ENSEÑO---->tu aprendes, se van formando oprimidos pasivos, que se adaptan fácilmente a la sociedad en que viven, pero no son capaces de TRANSFORMARLA.
Es por eso que la educación bancaria es considerada como un instrumento de opresión.
La propuesta de Paulo Freire es la “EDUCACIÓN PROBLEMATIZADORA”. Pero, ¿Qué será PROBLEMATIZAR?
Problematizar, es identificar un conjunto de problemas que están afectando a una unidad; se trata de identificar sin necesidad de resolver ninguno, es debatir las ideas recibidas. Es allí donde como seres, críticos y pensantes dejamos el miedo a la OPRESIÓN. (En el modelo de educación bancaria, NO existe el debate, ni la contradicción al que enseña-opresor)
En este modelo de “EDUCACIÓN PROBLEMATIZADORA”, ambos educador y educando, se educan entre sí, mientras se establece un diálogo en el cual tiene lugar el proceso educativo.
Con la “Educación Problematizadora”, se apunta claramente hacia la liberación y la independencia, pues destruye la pasividad del educando y lo incita a la búsqueda de la transformación de la realidad, en la que opresor y oprimido encontrarán la liberación humanizándose.
Ahora bien, ¿Por qué el rechazo a lo nuevo? ¿Por qué el miedo a lo desconocido? ¿Por qué la resistencia al cambio?
Compatriotas educadores, dejemos de ser “OPRESORES”, es tiempo de cambiar, pertenecemos a un gran sistema y como elementos e integrantes del mismo, debemos adaptarnos y cambiar al mismo ritmo que el cambia, sino lo hacemos, tendemos a desaparecer y el mismo sistema nos consumirá.
Es lamentable, que aun no se haya tomado conciencia, con respecto a la importancia que tiene el compartir de saberes.
Ya no hablamos de impartir clases “eso es adoctrinar”, en este nuevo modelo educativo hablamos de la gran fiesta de saberes, el compartir de saberes; donde no existe profesor---->alumno (ojo ALUMNO es un ser sin luz), lo que existen en ese gran compartir son socios de aprendizajes, donde “…los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo” y por las necesidades del entorno.
Profesores y estudiantes, hay que despertar con conciencia del papel que cada uno debe asumir en este modelo de educación popular/transformadora.
Profesor estas formando al nuevo republicano, Estudiante te estás formando como nuevo republicano. Y todos somos responsables de la consolidación de este gran proceso de transformación, así que todos debemos formarnos en comunidad, EDUCANDONOS unos a los otros.
Adelante camarada, la patria nos necesita, trabajemos de la mano con los Valores Socialistas, con los lineamientos del Proyecto Simón Bolívar (nuestro gran proyecto país), con la Ley Orgánica De Educación y formémonos en comunidad.
Recordemos a nuestro Comandante Presidente Hugo Chávez, “La LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN es una herramienta que: "abre camino a la educación liberadora" y a la "creación de la mujer nueva, del hombre nuevo, de la sociedad socialista".
¡PATRIA SOCIALISTA O MUERTE! ¡¡VENCEREMOS!!
lusmeryalvarado@gmail.com