El cumbe ubevista en el Zulia (III)

Analicemos más de cerca el proyecto socio-productivo del Cumbe en el contexto de la UBV Zulia, nos dicen nuestros críticos (PFG de Agroecología y Ambiente) que: "los proyectos socio-productivos están dirigidos a vincular la teoría con la práctica, valorar el trabajo liberador y emancipador, promover la orientación y formación vocacional de las y los estudiantes y la formación y organización de las comunidades. Los proyectos socioproductivos tienen el propósito de contribuir a la formación integral de los estudiantes, su finalidad es vincular la educación con el trabajo liberador para el bienestar social". Asimismo; "el desarrollo socio-productivo dependerá de las necesidades de cada contexto específico, es decir, los Proyectos Socioproductivos son formas de organizar los aprendizajes, atendiendo a la realidad geohistórica y sociocultural del entorno, en función de lograr un aprendizaje integral, consustanciado con las necesidades y potencialidades de la comunidad. (Ministerio del Poder Popular para la Educación)".

En relación a lo anterior no tengo objeción. Comparemos lo que dicen con lo que hemos dicho. Aquí es bueno hacer un paréntesis, nos indican "Es necesario llamar a la reflexión a quienes conciben el término "producción" reducido a la escala de crecimiento y masificación de la producción como elaboración y venta de un producto aunado a la concepción del producto como mercancía". En nuestro artículo "El Cumbe Ubevista en el Zulia" dijimos, en relación al término Mercancía, afirmamos: "cualquier persona de la comunidad universitaria que dese comprar por ejemplo yuca, se les vende a un menor precio, por ejemplo si en el mercado la yuca está en 400, se les vende por 100 bolívares menos, es decir al precio de hoy en 300. Puesto que el Cumbe no dispone de personalidad jurídica, la explotación comercial de la misma pasa indirectamente, es decir que su vínculo con el comedor universitario que dispone la UBV no es directa, se hace por intermediario, se le vende a este y luego este le vende al Comedor de la UBV, por supuesto a un precio mayor de acuerdo la información brindada" (Acosta, 2016).

Quiere decir que se maneja la venta, se vende el producto de la tierra, ya sea yuca, moringa, plantas, entre otros rubros, mejor dicho es todo un acto de compraventa, representa una transacción, reina la venta de la mercancía, no es un trueque la relación, el problema que se presenta aquí, es la fijación de precios de la mercancía, al parecer se sigue los indicadores del mercado capitalista en el marcaje de precios, por ejemplo decíamos, si la yuca en el mercado está en 500 Bs Fuerte, en el Cumbre está 100 Bs.F menos, para algunos trabajadores de la UBV, en especial obreras, nos decían que esperaban menores costos, mejores oportunidades en el Cumbe UBV, en todo caso, que les daba igual comprar aquí o afuera, que no valía la pena comprar, pensaban que podían hacerlo después, en el mercado capitalista.

Aclarando los términos, veamos ¿Cómo es esa producción?, es decir como bien nos los explican, "aclarando los términos", "el uso pertinente de conceptos, categorías y conocimientos para abordar la caracterización de las actividades socio-productivas del Cumbe", nos decían nuestros críticos, "Se tiende a confundir los propósitos de la universidad con los propósitos de las Unidades de Producción Agraria; debemos resaltar que aunque ambos realicen prácticas agrícolas los objetivos son distintos y en los que coinciden se desarrollan a diferentes escalas. El propósito de los proyectos de siembra en la UBV están dirigidos principalmente a la formación del estudiante y los miembros de la comunidad universitaria que quieran participar en estas prácticas". Quieren decir que no es lo mismo producir mercancías que no hacerlo, en todo caso una unidad como el Cumbe con propósitos universitarios tiene como fin la formación académica teórica practica de los estudiantes, ¿pero que hay de crear la universidad productiva, libre de la renta del estado, autogestionada?.

Con esto nos dan a entender que el propósito de una unidad de producción agraria es producir a escala, en tanto que en la UBV Zulia, su objetivo es mucho más modesto, de manera artesanal, o bien ayudado con auxilio de la mecanización en lotes pequeños de terrenos, donde se lleva a cabo, "la formación del estudiante y los miembros de la comunidad universitaria", para "lograr un aprendizaje integral", "organizar los aprendizajes, atendiendo a la realidad geohistórica y sociocultural del entorno", sin embargo esto riñe con los planteamiento mucho más ambiciosos que se plantea, es decir lograr que "la comunidad universitaria que quieran participar en estas prácticas para "Potenciar el desarrollo local, regional y nacional, a través de la integración universidad comunidad, mediante la investigación, creatividad e innovaciones pedagógicas, tecnológicas, científicas y sociales". Me refiero a la manera de resolver la escala de producción y la satisfacción de las necesidades, o seguimos como estamos, o ampliamos nuestras capacidades para hacer la universidad productiva sin complejos.

Entonces tenemos un dilema, o trabajamos a escala, donde el apoyo del Estado con financiamiento público es fundamental, abandonando la idea de rechazo al apoyo del Estado y eso significa romper las barreras, el aislamiento del Cumbe, mejor dicho, como ellos dicen el PFG de Agroecología: "El Cumbe, nos ha permitido presentar una UBV, no visible para todo el mundo, conformada por gente sensible a los problemas socio-económicos y ambientales. No sólo se sienta a escribir ni a lamentarse", por el contrario, ahora desde que se publicó en Aporrea, el problema del "Cumbe se ha visibilizado", pero nos llama la atención la preocupación de "la gente sensible" a los problemas socioeconómicos y ambientales", me refiero concretamente, la enfermedad de los árboles de la UBV, en esto hago un llamado a esa sensibilidad capaz de "Buscar en lo colectivo soluciones realizables que beneficien, como sembrar plantas medicinales para aliviar grandes males,…" sobre todo, los árboles de la UBV que se mueren ya sea por los comejenes, esto dentro del quinto objetivo histórico del Plan de la Patria siendo consecuente con la vocación profesional, tanto el PFG de Agroecología como de Gestión Ambiental, de los compromiso de la UBV con el ambiente, nos harían un gran servicio a la comunidad universitaria, preservando las especies para no lamentarnos después del posible desierto que se nos está creando en la UBV.

Por otra parte; analizando las relaciones sociales en ese modelo de producción en el Cumbe, nos dicen, que el proyecto de siembra del Cumbe, tiene como "objeto de trabajo de la universidad es la formación y la investigación, en todo caso la formación para producir alimentos en un marco de nuevas relaciones sociales" esto quiere decir , producir medios de consumos, no necesariamente mercancías, en todo caso producir para todos, en todo caso, ¿Cuáles son esas relaciones sociales de producción si es que existe un modelo de producción socialista, para impulsar la transformación del capitalismo rentístico? Analicemos entonces las relaciones sociales, donde participan profesores, es decir docentes asalariados por el Estado que dirigen u orientan el Cumbe, con la ayuda de los PFG mencionados y los estudiantes, El Estado (es decir el patrón si se le concibe asi) está representado por esos trabajadores asalariados que dicen asumen el trabajo libre, claro pagados por la renta pública para ejercer la docencia o la investigación, en su defecto, "Trabajo libre en el Cumbe".

Por su parte; la distribución de la renta de la tierra, puesto que no hay duda existe unos ingresos modesto o no son ingresos monetarios, existe explotación de la tierra aunque no se le pague al propietario, ya sea en calidad de Comodato, aunque la UBV Zulia no recibe renta alguna, estamos afirmando, que no existe explotación o renta capitalista, y es claro, pero que vemos, que quienes trabajan la tierra, obtienen sus beneficios, nos indican nuestros críticos, PFG Ambiente: "Hasta los momentos parte de los ingresos obtenidos han sido redirigidos a garantizar los insumos necesarios para ampliar el área cultivada, lo que ha permitido la incorporación de equipos de docentes, estudiantes, egresados UBV y comunidad, en el desarrollo de lotes de cultivo en un nuevo marco de asociación para el trabajo de manera autogestionaria como experiencia de formación para el fortalecimiento de la economía social", también nos dicen PFG Agroecología:: "Los productos que genera la actividad agrícola, unos son compartidos, otros son intercambiados y los pequeños recursos que ha dado son reinvertidos, en una sinergia, en pasajes para los propios estudiantes, en mangueras, conexiones, segueta, clavos, bolsas para vivero y otros implementos requeridos para el desenvolvimiento diario". No olvidemos que el excedente de la producción es vendida en el mercado, a intermediarios, que se hace con eso, al parecer una parte queda en el Cumbe y la otra para quien trabaja la tierra, es decir al trabajador asalariado.

Nada nos dice; sin embargo, la universidad no obtienen beneficios económicos en forma de ingresos propios como Universidad productiva, capaz de romper con el rentísmo petrolero, (del Estado) para auto sustentarse, generar sus propios ingresos, sin dpendener del estado, o es que, ¿aquí no se plantea la ruptura con el rentísmo?, o al menos para beneficios de los obreros (as) al venderle alimentos a menores precios, aunque usen equipos de la universidad o la gobernación les haga aporte monetarios auxiliares que se convierte en capital de trabajo. El beneficio social de la Universidad se reduce a las practicas docencia-investigación, pero para quienes trabajan la tierra, "el producto de la tierra, es monetario, se traduce en ingreso personal, propio, vendido en el mercado no solo interno sino también externo, y la comunidad uvebista queramos o no son compradores cautivos.

Ahora bien; ¿ese trabajo es libre?, la Universidad paga por un trabajo académico, docente e investigativo, y aquí en el Cumbe puede llamarse de manera eufemísticamente, trabajo llamado "libre", lo cierto es que nadie dedican tantas horas como lo haría un campesino, la razón el compromiso familiar, de trabajo, en horas de trabajo de la UBV, estudiantes, docentes y trabajadores se dedican a su "lote", es decir "en el confort" que te brinda la Universidad, mejor dicho "arrochelados en el Cumbe", queriendo decir con esto, con el término arrochelado en que escapándose del "trabajo no libre", pretendiendo decir que "Se aplica a la persona que hace gala de un gran valor para rebelarse contra una autoridad opresora, (El Estado, la nota es mía) su sinónimo es Amotinado, insurgente, insurrecto, rebelde".

Ahora bien El Cumbe no se rebela contra nadie, contra ninguna autoridad, excepto que hasta ahora no hay alianzas más profunda con el Estado, como dijimos en el artículo, "…al parecer se resisten a realizar proyectos socio-productivos para ser presentados para algún Ministerio, en especial de agricultura, sostienen una actitud "anárquica, y romántica", piensan que no recibirán apoyo, por tanto no es necesario gestionar, ni tampoco la autoridad en estos menesteres, ya sea para recibir impulso, prefieren seguir así, como "poblaciones cimarronas" /Acosta, 2016), al parecer debido a la situación del tema de la propiedad, del Comodato, como ellos dicen: "uno de los principales obstáculos para el financiamiento de los proyectos introducidos ante las instituciones competentes, puesto que cualquier convenio o financiamiento amerita como requisito el documento del comodato, y le correspondería a la Alcaldía de Maracaibo, hoy dirigido por Evelín Trejo de Rosales, su representación conjuntamente con la UBV y el ente de financiamiento; este es el caso del Proyecto sobre Casas de Cultivo aprobado por Fondas para la UBV que no pudo concretarse por esta circunstancia. Sin embargo, me inclino a pensar en nuestra opinión personal es que se resisten abrirse a sostener una relación regulada o supervisada bajo controles del gobierno.

Fuentes consultadas:

1.- Programa de Formación de Grado Gestión Ambiental del Eje territorial Cacique Mara, ante los señalamientos emanados en los artículos de opinión del docente Alexander Acosta sobre el Cumbe UBV, Facebook, Prensa Ubv Zulia, Facebook, 12 de mayo 2016 Prensa UBV Zulia, 12-05-2016.

2.- Posición del PFG Agroecología, ante el ataque y manipulación del Proyecto Cumbe Ubevista de Producción Agroecológica, Prensa Ubv Zulia, Facebook, 10 de mayo 2016 .

3.-El Cumbe ubevista en el Zulia, http://www.aporrea.org/actualidad/a226854.html


 



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Alexander Kórdan Acosta R.

Economista. Magíster en Gerencia de Servicios Administrativos. Doctor en Ciencias Estratégicas para el Desarrollo. Profesor de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV). Instructor de Cooperativismo Comunitario.

 kordankovki@gmail.com

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