Las 5 mentiras sobre los cambios en la educación

     Veamos algunas de las mentiras más difundidas por los medios en torno a la nueva Ley de Educación. 

1. Se propone el pensamiento único en la educación

     La Ley establece en su artícul0 4La educación como derecho humano y deber social fundamental orientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano en condiciones históricamente determinadas, constituye el eje central en la creación, transmisión y reproducción de las diversas manifestaciones y valores culturales, invenciones, expresiones, representaciones y características propias para apreciar, asumir y transformar la realidad” 

2. Se acaba con la educación religiosa y peligran las escuelas católicas privadas 

      La Ley plantea en su artículo 42 “El Estado mantendrá en cualquier circunstancia su carácter laico en materia educativa, preservando su independencia respecto a todas las corrientes y organismos religiosos. Las familias tienen el derecho y la responsabilidad de la educación religiosa de sus hijos e hijas de acuerdo a sus convicciones y de conformidad con la libertad religiosa y de culto, prevista en la Constitución de la República” 

3. La familia no podrá intervenir en la educación de sus hijos, siendo ésta exclusiva responsabilidad del Estado. 

     El Artículo 17 plantea “Las familias tienen el deber, el derecho y la responsabilidad en la orientación y formación en principios, valores, creencias, actitudes y hábitos en los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas, para cultivar respeto, amor, honestidad, tolerancia, reflexión, participación, independencia y aceptación. Las familias, la escuela, la sociedad y el Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes” 

4. Se plantea la eliminación de las escuelas privadas 

     Entre las competencias del Estado Docente se establece en el Artículo 6, numeral 2 literal d, que el Estado tiene entre sus funciones “La creación y funcionamiento de las instituciones educativas oficiales y privadas y la idoneidad de las personas naturales o jurídicas para el cumplimiento de los requisitos éticos, económicos, académicos, científicos, de probidad, eficiencia, legitimidad y procedencia de los recursos para fundar y mantener instituciones educativas privadas” 

5. Se plantea en las escuelas el adoctrinamiento de los niños a semejanza del “modelo cubano” 

     En lo que se refiere a doctrina educativa en lo referente a las competencias del Estado Docente el Artículo 6, numeral 2, literal c, se plantea “El obligatorio cumplimiento de la educación en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar, el idioma castellano, la historia y la geografía de Venezuela; y el ambiente en las instituciones y centros educativos oficiales y privados, hasta la educación media general y media técnica. Así como la obligatoria inclusión, en todo el Sistema Educativo de la actividad física, artes, deportes, recreación, cultura, ambiente, agroecología, comunicación y salud” 

      Como se puede notar en la refutación de estas 5 mentiras, engaños o falsedades acerca de la nueva Ley Orgánica de Educación planteadas por la derecha mediática y repetida casi como reflejo “pavloviano” por los escuálidos, lo que la derecha plantea no tiene nada que ver con la educación y el modelo que se propone en la recién promulgada Ley. 


 


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Carlos Luna Arvelo


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