En los estudios universitarios se le solicita a nuestros estudiantes la realización de un conjunto de trabajos escritos los cuales deben presentar bien sea para concluir una materia, presentar un proyecto o una tesis de grado al concluir sus estudios formales. Pues bien considero que estas actividades generan un conjunto de inquietudes tanto en el alumnado como en los docentes, por lo que se requiere de una guía que permita orientar en estas tareas y aunque hay trabajos sobre cómo hacer una tesis o un trabajo de grado, creemos que es conveniente tener una visión panorámica sobre las distintas opciones que se ofrecen al momento de realizar un trabajo académico.
También creo que es conveniente revisar el grado científico o técnico que califica a los trabajos de tesis de grado, ya que aunque muchas veces se solicita una metodología, siguiendo las pautas del método científico, algunas veces dudo que lleguen a cumplir este requerimiento científico, por lo que es conveniente tener a mano opciones de trabajo intelectual que siendo exigentes con la creación de conocimientos no lleguen a los parámetros de complejidad de la investigación científica o tecnológica propiamente dicha.
Debido a ello elaboré una clasificación, que considero puede ser útil y clara para diferenciar los tipos de trabajos escritos en función de su complejidad y sistematicidad, que son solicitados en nuestros centros de educación universitaria. Por otra parte considero que esta clasificación ofrece opciones al momento de solicitar a los estudiantes presentación de trabajos escritos.
La clasificación establece una progresión lógica desde trabajos más simples y menos estructurados hasta los más complejos y rigurosos. Esto proporciona a los estudiantes una hoja de ruta clara para entender el desarrollo y la evolución de sus habilidades académicas, y establecer criterios de claridad y organización.
Otro beneficio que considero ofrece esta clasificación tanto al docente como al alumno, es que al tener categorías bien definidas, los estudiantes pueden comprender mejor las expectativas y requisitos de cada tipo de trabajo, reduciendo una posible confusión y permite establecer metas claras para su desarrollo académico.
En las materias correspondientes a Técnicas de Estudio, Proyectos, Informes comunitarios, Metodología científica (eliminada impunemente por la derecha universitaria en muchos centros de estudios universitarios) esta estructura ayuda a una preparación gradual, facilitando el desarrollo de habilidades críticas, analíticas y de investigación de manera progresiva, donde cada categoría actúa como un peldaño hacia trabajos más complejos y exigentes.
Claro que la inclusión de diferentes tipos de trabajos permite una adaptación a distintos contextos y necesidades educativas, según el criterio del docente o el nivel de estudios, motivando al estudiante a auto evaluar su progreso a través de las diferentes etapas atendidas en sus trabajos escritos.
Considero que la clasificación propuesta es útil para una amplia gama de estudios académicos y profesionales y puede ser orientadora al momento de estructurar el proceso educativo de los estudiantes universitarios, proporcionando claridad, motivación y una preparación adecuada para desafíos académicos más avanzados. Claro que de cada una de ellas puede hacerse resúmenes, presentaciones, minutas.
En el presente artículo se indica la clasificación propuesta con los distintos tipos de Estudios y para el próximo, en el próximo artículo desarrollaremos los aspectos más relevantes de cada uno de ellos.
Estudio Pre analítico
Informe Técnico
Investigación de Operaciones (Informe Analítico); mediante modelos matemáticos y algoritmos.
Reseña Crítica
Ensayo
Monografía
Tesis de Grado
Artículo Académico
Trabajo Científico o Tecnológico