La labor que viene desarrollando la Dra Maritza Loreto articulada con todo el equipo de gobierno del Teniente Rafael Isea y atendiendo a las políticas rectoras del Ministerio del Poder Popular para la Educación y de la política de Estado está abriendo brechas a procesos coherentes con la revolución y viabilizando mecanismos para su fortalecimiento. En este sentido en el marco de la construcción de la autoridad Educativa de Aragua (Zona Educativa de Aragua y Secretaría Sectorial de Educación) y con carácter de experimentalidad, la gestión liderizada por la Dra. Maritza Loreto avanza en un proceso de reestructuración, no como un mero capricho, sino como una necesidad de profundizar la revolución, comprometida en hacer realidad el artículo 5 de la Constitución de la república Bolivariana de Venezuela que expresa “La soberanía reside intransferiblemente en el pueblo,… “Los órganos del Estado emanan de la soberanía popular y a ella están sometidos”.
Las propuestas que vienen construyendo en, con y para el colectivo están enmarcadas en La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, permitiéndole orientar procesos organizativos, formativos e investigativos que apuntan hacia la autodeterminación como pueblo. Igualmente esta gestión está resuelta en concretar el Plan Simón Bolívar o Plan de desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013 . Este expresa que “La producción en la búsqueda de lograr trabajo con significado se orientará hacia la eliminación de la división social del trabajo, de su estructura jerárquica actual”. La autoridad Educativa de Aragua está promoviendo procesos para la producción y construcción de saberes en colectivo, dentro de los principios de libertad, independencia, solidaridad, bien común, cooperación, convivencia, reconociéndonos como sujetos participativos protagónicos, con autonomía cognitiva en una sociedad multiétnica y pluricultural.
No sólo esto, sino que la Autoridad Educativa de Aragua en su proceso de construcción apunta a que la comunidad se constituya en el centro del quehacer educativo, y se ha apoyado en Los Decretos con fuerza de ley para ir viabilizando los cambios necesarios, rompiendo barreras, obstáculos e ir transformando la realidad, mediante la formación de la ciudadanía a través de una Educación Popular de inclusión, igualdad e integración.
Con bastante responsabilidad ha asumido las orientaciones del II Taller de Alto Nivel (7-12-09) El socialismo y el Tercer período de la Revolución que expresan que ”El ser humano termina de constituirse como un sujeto plenamente libre y feliz cuando tiene capacidad de convivir con los demás sin dominarlo para su provecho y cuando desarrolla la capacidad de resolver problemas materiales trabajando en conjunto con otros seres humanos sin explotar a nadie”, por lo cual a través del reimpulso del Motor Moral y Luces está generando procesos de formación que permitan ir cultivando las base para que se organicen la comunas y vaya emergiendo el nuevo Estado Comunal.
Invitamos a todos y a todas a leer nuestra página web aragua.me.gob.ve, y en el link Descargas podrá conseguir los programas que se está iniciando, para que se informe, conozca de estas propuestas innovadoras que permiten generar procesos para reflexionar, transformar, e ir creando un cambio de lógicas y métodos de la educación heredada para transformarla, de tal manera de ir construyendo mecanismos para la transferencia del poder al pueblo, e ir construyendo la patria que queremos.
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