La reciente promulgación de la ley Orgánica de Educación (LOP), ha significado entre otras cosas la cancelación de una añeja deuda que la Asamblea Nacional tenía pendiente con la sociedad venezolana, a una década de gobierno bolivariano, y del establecimiento de un nuevo marco constitucional, a tres décadas de una ley de Educación, que cumplió su cometido, “en relación a su acción enajenadora y mediatizadota de la sociedad venezolana”, dejando atrás los lamentos de las “viudas cuartorepublicanas”, las mismas que lloraron cuando el poder constituyente del año 1999 decretó una nueva Constitución para la República Bolivariana de Venezuela, las mismas que repudiaron la Constituyente Educativa Nacional, que generó el Proyecto Educativo Nacional, (PEN), las misiones educativas, los liceos bolivarianos, el PAE, las innovaciones curriculares, la participación de las comunidades en el hecho educativo comunitario, que sin lugar a dudas constituyen entre otros antecedente e insumo de la nueva Ley Orgánica de Educación.

De tal manera que la sociedad venezolana de nuestro tiempo, dispone así de un nuevo instrumento que de ser ejecutado, y tal circunstancia depende de todos los venezolanos y no solamente del gobierno, dará un vigoroso impulso a los cambios que se están operando en el seno de la propia sociedad y direccionado por el proyecto de la Revolución Bolivariana, que esta marcando la pauta no solo para nuestro país, sino también para America latina, lo cual significa para nosotros los venezolanos, un enorme compromiso, se trata de marchar en la dirección y a la velocidad de las historia patria, pero también de nuestros hermanos latinoamericanos.

La miopía intelectual y ahistórica del sector dirigente de la oposición golpista y fascistoide venezolana, se ha puesto en contradicción con la nueva Ley Orgánica de Educación, ellos suspiran y aspiran una educación al servicio de las élites, de carácter monástico y monárquico, clerical y confesional, pero no tienen el valor de aceptarlo de manera explicita, aún cuando todos los sabemos, la pobreza argumental y discursiva se hizo patética cuando los diputados del partido “Podemos” y del mal llamado “Grupo Humanista” intervenían, en la sección parlamentaria que aprobó dicha Ley, también se hace evidente en los comunicados de la prensa escrita emanados de las Directivas espurias del Colegio de Profesores de Venezuela, (CPV), de los Presidentes de las Academias Nacionales de la Lengua, y de la Historia y otros, estranochados intelectuales con olor a neftalina, y de las Asociaciones de Profesores de la UCV y de la UPEL, cual crisoles de la ultraderecha rancia de militancia neoliberal, los pronunciamientos hechos por el Consejo Universitario de la UPEL ante la LOP, es realmente patético, podemos afirmar sin lugar a equivocación que este estamento universitario es uno de los más retrógrados y oscurantistas de Venezuela,

Pretenden ahora (los opositores de oficio) impugnar ante organismos internacionales, sabiendo ellos la improcedencia del tales acciones por razones obvias, promover guarimbas, llamar a la “desobediencia pedagógica”, en lo cual son especialistas los directivos gremiales alérgicos a la tiza y el borrador, y cualquier estrategia interactiva de aprendizaje, ergo… Edgar Bazán Rivero, Ronald Golding y Jesús Ramírez entre otros muchos, el troglodita coordinador educativo de Un Nuevo Tiempo (UNT), José Luis Farias y el ex jesuita Leonardo Carvajal, lugar teniente del sempiterno rector Luis Ugalde quien tiene más de 20 años ininterrumpidos como Rector que nunca fue electo por la comunidad de la UCAB, pero que defiende “la autonomía y la democracia universitaria”, con toda seguridad que saldrán a rasgarse la vestiduras por la educación de viejo cuño, el tiempo de ese liderazgo manipulador quedó atrás sin que los mismos se dieran cuenta de tal circunstancia. Y es que una educación de signo emancipador, que integre a las diferentes misiones, de carácter inclusivo, que incorpore a la población históricamente excluida, que exija rendición de cuentas de las autoridades ante las comunidades universitarias, no es poca cosa, ello explica de suyo la obstinada oposición de los mercaderes del templo.

La dirigencia estudiantil de “las manos blancas”, manifiestan su desacuerdo con el contenido de la nueva Ley de Educación que establece entre otros derechos que la votación estudiantil para la elección de autoridades tiene el mismo peso de la votación de los docentes, ellos están en contra de que los sectores de empleados y empleadas y obreros y obreras, universitarios y universitarias, tengan derecho a sufragar para la elección de autoridades universitarias, es decir el sector estudiantil de “las manos blancas” es negadora a su propia clase, y se jactan de ello en los canales televisivos golpistas y en la prensa lacaya, la actitud de estos estudiantes cuesta más entenderla, por cuanto no se ajusta a la lógica tradicional del movimiento estudiantil venezolano, pero si resulta entendible a la luz de la lógica de la sumisión a la oligarquía depredadora y pitiyanqui venezolana.

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