¿Aristóbulo dónde están las gallinas?...sus "poneduras" no aparecen

En la comuna agrícola Jeromito del municipio Valera del estado Trujillo, en la carretera rural me encuentro a una pareja de profesores quienes están en la búsqueda de que los agricultores del Valle del Momboy les provean de plántulas de tomate , pimentón, cebolla y hortalizas para continuar desarrollando el programa "Todas las manos a la siembra" en el huerto de la unidad escolar donde tienen la responsabilidad por ser directores del plantel, le doy un aventón hasta el centro de la ciudad y en trayecto vamos conversando sobre las dificultades de no encontrar semillas de hortalizas, solo sembramos una pocas maticas de cambures, plátanos y caraotas, les pregunto sobre el programa de los gallineros que anunció el presidente Maduro al inicio del año escolar con un reparto de un millón de gallinas "poneduras" distribuidas en doscientos y trescientas gallinas por escuela y liceos, en cadena nacional le otorga la responsabilidad al Vicepresidente del área social y territorial y Ministro de educación Aristóbulo Isturiz de buscar y asignar el millón de gallinas.

La profesora me manifiesta con preocupación hasta el momento estamos a la espera de las gallinas, solo hemos tenido reuniones con la autoridad de la zona educativa sobre el contenido del programa, en Octubre nos informaron de la buena noticia que la escuela fue seleccionada y nos otorgarían doscientas gallinas, que alegría para todos informamos en reunión a la comunidad escolar que contaríamos con doscientas gallinas y que con los huevos le daríamos a toda la matricula estudiantil de cuatrocientos estudiantes , repartiríamos los huevos salcochados, la asignación por muchacho de la mitad de un huevo cocinado la gran mayoría llega a la escuela con el espinazo pegado a la barriga ,nos ilusionamos con este programa para medio paliar el hambre pareja de los niños y jóvenes que acuden a las escuelas y liceos.

En noviembre nos volvieron a convocar en la sede de la zona educativa en Trujillo y nos informaron de la alta dificultad que tenía el ministro Aristóbulo de no encontrar las pollonas ,por ello disminuyeron la cantidad asignada a ochenta gallinas por escuela seleccionada de la primera etapa de experimentación,a pesar de la mala noticia , regresamos con el aliciente que nuestra escuela continuaba en el programa de gallinas ponedoras por estar ubicada en una zona de los barrios de población de bajos recursos económicos y alta pobreza.

La última reunión que hemos sostenido fue en la segunda quincena de Enero del 2020, nos volvieron a convocar y salimos desilusionados solo nos darían veinte de las anheladas aves de corral, la exposición de los técnicos especialistas del programa del plan de gallinas nos instruyeron en ubicar las aves en un espacio techado, fresco y que no tengan resolana, estar debidamente cercado,, disponer diariamente de lunes a domingo para atender las gallinas del suplemento alimenticio , agua fresca en los bebederos y las dosis de vacunas correspondientes, recolectar las ¨¨poneduras¨¨ y llevar un registro diario en una libreta contable y efectuar los reportes de cuantas gallinas cumplen con la misión encomendada por el ministro Aristóbulo de poner todos los días.

Un colega director de la escuelas técnicas agropecuarias que siempre están preguntando las dudas , le pregunto como era la programación de la alimentación de las gallinas, que tipo de alimento balanceado le suministrarían donde lo retirarían y las cantidades ,la argumentación del colega director conocedor del manejo de la gallinas ponedoras, es que estas aves son muy delicadas se les debe proporcionar una dieta apropiada para mantener la postura y sus condiciones saludables de ave de corral, la respuesta por parte del expositor y asesor del programa de gallinas ponedoras fue clara como las aguas del rio burate de las montañas de Niquitao ,no habrán alimentos balanceados, las gallinas serán alimentadas con el reciclaje de los alimentos procesados del programa de alimentación escolar PAE, con los restos de estos alimentos se preparan la comida para todas las gallinas de lunes a domingo. La preocupación es manifiesta en todos y quienes deseamos asumir responsablemente el programa de las gallinas ponedoras, pero existen elementos imponderables el programa PAE no llegan regularmente los alimentos y por lo tanto no hay alimento ni para la población escolar menos para las gallinas.

La vicepresidenta Ejecutiva Delcy Eloina Rodríguez en nota de prensa del diario ultimas noticias del 11de enero del 2020 , anuncia al país que el gobierno nacional abordara doce mil escuelas de todo el territorio nacional con la segunda etapa del plan escolar de gallinas ponedoras para una producción diaria de dos millones de huevos.¨¨ Vamos ahora por las 12 mil escuelas para una producción diaria de 2 millones de huevos´´´´, por su parte el Vicepresidente sectorial para el socialismo territorial y Ministro de Educación Aristóbulo Izturis manifestó en nota de AVN el 01 de noviembre¨¨ que para finales de diciembre del 2020 Debemos estar produciendo cuatro millones de huevos diarios en todo el sistema educativo nacional¨¨

La realidad nos confronta , la verdad nos desnuda, tenemos a una pareja de profesores que tienen la responsabilidad administrativa de conducir una unidad educativa llevarla a buen término y con gran esfuerzo ,con vocación y ética del ser educador, con un salario que no cubre ni el diez por ciento de las necesidades básicas de su familia, y asumen responsablemente el cumplimiento de un programa como es todas las manos a la siembra y el programa de las gallinas ponedoras, por ser beneficiosas para su comunidad educativa y el los contenidos de formación integral de los muchachos, transcurrido tres meses del anuncio presidencial tienen la esperanza de la asignación inicial del programa.

Por el otro Los Altos funcionarios gubernamentales la Vicepresidenta Ejecutiva y el Ministro de Educación se pronuncian con cifras y cantidades del programa de gallinas ponedoras que evidencian un gran desconocimiento del manejo de las aves de corral, de la ubicación territorial ambiental de las condiciones actuales de las edificaciones escolares , la falta de servicios públicos , específicamente agua potable y electricidad, espacios internos adecuados en las instalaciones educativas para disponer de los lugares destinados para las jaulas de las gallinas, dan declaraciones sin estar conscientemente si son verdades o están mintiendo descaradamente, tendrán pleno juicio y conocimiento que la gallina solo dispone para su postura de un huevo diario y 28 huevos al mes siempre que tengan una alimentación balanceada, agua permanente y fresca, sus dosis de medicamentos, el lugar con condiciones ambientales adecuadas, que las gallinas no son máquinas son seres vivos con una regulación biológica y que no pueden disponer de ¨poneduras ¨¨ cada hora, ni posturas en de múltiplos en docenas.

Uno se pregunta de dónde van a obtener los dos millones de pollonas para la segunda etapa del programa si la situación de la avicultura nacional está quebrada, las plantas procesadoras ABA alimentos balanceados no tienen materia prima nacional ni importada, las granjas especializadas en huevos fértiles y levante de pollonas de la avicultura nacional desaparecieron, es lamentable la falta de apoyo a este sector productivo las granjas dedicadas a esta especialidad de huevos fértiles para pollos de engorde y de pollonas han sufrido la falta de atención de la políticas públicas por parte del gobierna nacional , hasta hace pocos años Venezuela disponía de indicadores autosustentable y de alto nivel genético y tecnológico en el manejo avícola en igual nivel de los americanos y europeos.

Por qué el gobierno no busca la asesoría de la facultades de veterinaria de la universidades, el convocar a los granjeros del país que están dispuestos a ofrecer sus instalaciones en un programa de rescate de la avicultura nacional , donde la producción de huevos es compartida, y la inversión estimada en el programa de gallinas ponedoras se orienta hacia los granjeros nacionales y sus instalaciones servirían de aulas y laboratorios y se cumpliría con la propuesta de la resolución de¨¨ Todos manos a la siembra del 15 de Abril de 2009 resolución emitida por el Ministro de Educación Héctor Navarro Díaz ¨¨todas las manos a la siembra, como estrategia de la transacción del modelo agroquímica modelo agroecológico el marco de la seguridad y la soberanía alimentaria, materializada en la agricultura vegetal,animal,aucola,y forestal atraves de la articulación intrainstitucional , interinstitucional que contribuya a la formación integral de las comunidades educativas y del poder popular.¨¨



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Alirio Rangel Díaz

Ingeniero Agrícola. Agricultor

 aliriorangel1959@gmail.com

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