Caracas, diciembre 3 (Sandra Sierra Núñez).- Ayer en la tarde fueron
apedreados dos autobuses de la Universidad Central de Venezuela, UCV, por
un grupo de simpatizantes de la oposición política al gobierno del
Presidente de la República Hugo Chávez Frías. Los estudiantes a bordo de
las unidades de transporte fueron interceptados en la Avenida Libertador a
la altura del Liceo Gustavo Herrera cuando se dirigían a la sede del canal
del estado, Venezolana de Televisión, VTV, a manifestar su repudio al paro
académico no decretado que se mantiene en la máxima casa de estudios desde
el lunes 2 de diciembre, fecha en que también arrancara el paro cívico
convocado por los factores de la oposición.
Los autobuses, uno identificado con el emblema de la UCV y otro particular,
cometieron el error de tener pintada en varias pancartas la consigna de
"Paro no, clases si" y además transitar por una zona de concentración
"antichavista". La mayoría de los estudiantes son presidentes de los
centros estudiantiles de casi todas las carreras y salieron a expresar el
consenso de una asamblea general en la que acordaron el repudio a la
suspensión no declarada de clases y la ausencia de un rector que informase
la situación oficial.
Según uno de los representantes estudiantiles, la lluvia de piedras no dejó
heridos que ameritaran atención clínica, sin embargo Boris Rangel,
estudiante de Estudios Internacionales que bajó de la unidad cámara en mano
a grabar lo que estaba pasando fue apaleado por la misma gente que les
lanzaba piedras. Cuentan los jóvenes a bordo y el mismo Rangel, que la
Policía de Chacao intervino para rescatarlo, pero le decomisó la cámara, lo
llevó en una patrulla y lo dejó dos cuadras más delante del lugar.
Las autoridades de Chacao no le devolvieron la cámara y tampoco pudieron
evitar que las personas enardecidas continuaran apedreando a los autobuses;
estos evitaron males mayores porque no detuvieron la marcha y lograron
salir de la zona. No obstante desistieron de su objetivo de llegar a
Venezolana de Televisión (VTV).
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