La intención de los camaradas es resguardar un espacio ganado por el Poder Popular para la formación permanente y evitar así que se convierta en un centro para fortalecer las ideas que mantienen al capitalismo, línea fundamental de la gestión del Gobernador Henry Falcón.

En el arco de acceso, ubicado a una distancia considerable del CRAM, se apuestan varios funcionarios policiales negando la entrada de alimentos, bebidas y enseres para los camaradas que se encuentran en las instalaciones, también en este lugar de forma permanente están presentes miembros de diversas organizaciones sociales, consejos comunales, comunas en construcción, respaldando la acción y expresando la solidaridad.

Entre ellos entrevistamos a Willian Rojas, Vocero del Frente Revolucionario de Inquilinos y Ocupante:

¿Qué es el CRAM y de quien depende?

El Centro Regional de Apoyo al maestro “Francisco Tamayo” (CRAM-FT) es una institución creada para la formación y fortalecimientos de maestros vinculados a la educación inicial hasta sexto grado, desde el punto de vista estructural es un híbrido, es decir que allí convergen las voluntades de la Gobernación del Estado Lara (quien debería aportar unos recursos de la parte operativa), del Ministerio del Poder Popular para la Educación, Alcaldía de Iribarren, La Universidad Pedagógica Experimental Libertador y de las jefaturas de parroquias, estas instituciones crean el Consejo General, que es la máxima autoridad del centro.

Para su creación en el año 1999 la Gobernación del Estado aporto 120 millones de Bs. y el Ministerio de Educación aporto 500 millones de Bs. El acuerdo de trabajo genero el decreto 177 promulgado ese año, así el CRAM en el estado Lara era construido con mayor aporte del Ministerio pero la parte operativa quedaba a cargo de la Gobernación, es decir el pago de la nomina del personal, mantenimiento y dotación de necesidades básicas.

¿Se cumple el decreto?

Este decreto tiene aproximadamente 8 años que esta siendo incumplido por la gobernación, la cual dejo de hacer los aportes correspondientes al presupuesto ordinario, igual conducta tuvieron el Ministerio del poder popular para la educación, la alcaldía de Iribarren, La Universidad pedagógico experimental Libertador y las jefaturas de parroquias, es decir que todo este tiempo el Poder Popular y algunas instituciones, son las que contribuyen con el mantenimiento de la infraestructura y facilitan los materiales e insumos que se necesitan para la continuidad de las actividades y el mantenimiento de la infraestructura, es decir es un espacio autogestionado.

¿Desde cuando la Gobernación pretende controlar el espacio?

Una vez aprobada la Ley Orgánica de Educación, promulgada en la Asamblea Nacional y creada en este proceso revolucionaria el año pasado, es cuando el gobernador escuálido Henry Falcón, viene a tratar de hacer valer el decreto 177 del año 1999, que está basado en los principios de la constitución de 1961, que esta desfasado en el tiempo y espacio, es necesario que sea sustituido por un decreto que sea producto de la deliberación del pueblo, es decir que sea un decreto que nazca de la iniciativa legislativa popular, que es lo que venimos creando.

Ya tenemos una propuesta, generada en una asamblea de ciudadanos y ciudadanas con amplia participación de organizaciones sociales, que creemos es bastión y vanguardia en este proceso revolucionario, donde se plasma algunos proyectos fundamentales, como lo son: el Observatorio Territorial del Poder Popular que maneja todos los ámbitos del desarrollo del poder popular y La Escuela Latinoamericana de docentes ciudadanos y ciudadanas.

El gobernador Henry Falcón pretende hacer un rescate, de lo que él llama “espacios sub utilizados”, cuestión que no es cierta, pruebas hay de sobra de todo un cronograma de actividades que se han venido realizando durante estos últimos 10 años, ya sean propias del CRAM que se realiza conjuntamente con MPPPE o de diversas instituciones y organizaciones sociales, entre las más recientes están las desarrolladas con los concejos comunales y las comunas en construcción del sector y la ciudad.

¿Qué intenciones tiene la Gobernación con el espacio?

El gobernador fascista lo que pretende es hacer una escuela de turismo la cual no está planteado dentro de las actividades del CRAM, ¿que queremos hacer nosotros los revolucionarios?, queremos fortalecer el proceso de formación docente como tal, es decir queremos fortalecer ese 3er y 5to motor de la revolución, asumiendo que “Toda la patria es una escuela” como lo manifestó el comandante presidente Chávez y no solamente eso sino la formación del poder popular, creando un sistema interactivo de los docentes y voceros y voceras del poder popular.

¿Qué inicia el conflicto?

A partir del 18 de junio el director general sectorial Pablo Quintero Rodríguez le envía una comunicación a la Diputada suplente a la Asamblea Nacional, profesora Zulma Valenzuela, responsable desde sus inicios de la institución, le dice que desde es día no va a laborar dentro del ámbito, asumiendo una relación laboral con la gobernación que no existía, porque la profesora viene ejerciendo la funciones como directora del CRAM ad honoren, es decir ella no percibe ningún tipo de emolumento por las actividades que realiza en la gestión del centro desde hace 10 años, manteniendo firme sus principios revolucionarios y demostrando que se pueden autogestionar el espacio para mantenerlo al servicio del pueblo.

Tenemos aproximadamente 21 a 22 días resguardando el espacio, a pesar de que el gobernador fascista está utilizando la policía para amedrentar, en principio porque manejaban una matriz de opinión que se estaba propiciando una invasión dentro del centro, argumento que le servia para disfrazar lo que están realizando desde el sábado pasado: un bloqueo, un secuestro, porque están secuestrando a una cantidad de personas que se encuentran en el centro, además le están negando el acceso de alimentos, agua, enseres personales y los mantienen secuestrado allí.

No sé si el gobernador, a pesar de ser un profesional del derecho no conoce la legislación internacional y no sabe que es violatorio de la declaración universal de los derechos humanos y del Pacto de San José al negarle el acceso a las personas que están allí de alimento de agua o enseres básicos.

¿Qué dice el MPPPE?

La gente del MPPPE no se han pronunciado, a pesar de que se le dirigió a la Dr. Yurojaime Hernández, que es directora de la Zona Educativa por parte del MPPPE, al igual que al director general sectorial Pablo Quintero Rodríguez, una comunicación el 23 de junio exigiendo su pronunciamiento, hasta la fecha no ha dado ninguna respuesta, es decir está operando en este sentido el silencio administrativo.

La solidaridad debe continuar, se convoca a tod@s a realizar acto de presencia en la entrada de acceso al CRAM, la lucha de mantener los espacios públicos a la orden del pueblo es una tarea revolucionaria, sobre todo en Barquismeto, donde el actual gobernador tiene tradición de privatizar todo lo que toca, varios son los ejemplos cuando estaba al frente de la Alcaldía y todo indica que este es el móvil principal en esta ocasión, asumir el control de las 270 hectáreas del centro que están ubicadas en lugar estratégico de la ciudad.