Hay que admitir que la lucha contra la lógica de la dominación del capital nunca ha sido fácil.El difícil debate se ha planteado con mas rudeza y fuerza  desde la aparición del socialismo científico como consecuencia de todo un esfuerzo educativo en el marco del movimiento cultural que se inicio en la Europa del siglo XIV y continuo durante los siglos XV y XVI y  que todos conocemos como El Renacimiento, hasta transformar las oscuras sociedades Europeas Medievales en la ciudades de Luz y  Conocimiento Científico durante los siglos XVII,XVIII, XIX y XX hasta el dia de hoy.El socialismo científico es producto de este proceso cultural y civilizatorio Europeo e implica  construir científica y planificadamente una sociedad manteniendo equilibrada la relación entre la demanda y la oferta (de bienes y servicios)a través de control de los medios de producción,en manos de la clase social que es mayoría en la sociedad,para que estos medios respondan a sus intereses y no a los de una minoría o una elite económica que no garantiza un uso  óptimo y eficiente de los mismos.Por supuesto que esto supone  cambios previos en la estructura política  de la sociedad en cuestión.Y lo que es mas difícil la aceptacion de ese cambio en forma pacifica y racional por parte de los sujetos económicos que han mantenido estos medios de producción  en calidad de propiedad privada  por centurias,generación tras generación amparados en un estado de derecho que se los ha permitido,legalmente y que ahora deberán pasar al control social para garantizar ese Estado del Bienestar al que legítimamente aspiramos,absolutamente todos,como seres humanos que somos.No resulta extraño que sean los medios de producción de los Servicios Educativos contemporáneos,como las universidades,institutos de educacion superior, el blanco de  aquellos que pretenden perpetuar  el statu quo,impidiendo el avance de una transformación social y económica empujada por una nueva Revolución cultural-Científico tecnológica que pareciera cobrar una fuerza y un ímpetu inesperado  a comienzos del siglo XXI,y que seria imposible sin una Educación Superior Gratuita.

Por esto resulta casi gracioso,pero al mismo tiempo  inadmisible,escuchar a uno de estos sujetos económicos( propietarios de medios de producción) en el sur del continente americano  tratar de explicarle a su pueblo ,en su condición de presidente de la república,que legislar sobre una educacion gratuita los "perjudicaria a todos" porque los  mas pudientes no pagarían por ella.En realidad uno no puede sino quedar estupefacto,casi que en estado de shock,al escuchar un argumento tan fofo de un mandatario nacional,y que es casi como un insulto a la inteligencia de su pueblo,en este caso del pueblo Chileno.Es ya la segunda vez que escucho al Presidente Piñera lanzar sin ningún escrupulo y sin meditarlo antes(me imagino) semejante argumento para quitarle el derecho de la educacion a los que mas la necesitan y a los que menos recursos tiene para obtenerla,intentando de esta manera no solo frustrar el derecho que tienen a una vida mejor,sino tambien entorpeciendo la Nueva revolución cultural y  el desarrollo civilizatorio en América.

Yo me pregunto que tan difícil  podría resultar impedir que una minoría adinerada que generalmente rechaza estudiar en instituciones publicas, se aproveche  del privilegio de una educacion gratuita.No creo que seria difícil invitarlos a que invirtieran sus propios recursos en instituciones de Educacion  Privada.O en su defecto como muchos lo hacen y lo seguirán haciendo, irse a estudiar a prestigiosas Universidades Estadounidenses o Europeas.Pensar que estos jóvenes adinerados,con una bien definida  conciencia de la clase a la que pertenecen van a cambiar la oportunidad de estudiar en  universidades de gran prestigio ,solo por" ahorrarse algun dinerito",me suena como a trama blanda y de poca consistencia lógica ,poco apropiada para la estatura de un lider político que ejerce la primera magistratura en uno de los países mas cultos de la América de Sur,especialmente cuando al parecer su actuación es solo el acto reflejo que surge en defensa de su vieja y ortodoxa visión del mundo.

Es lamentable y doloroso para la juventud Chilena de bajos recursos,tener que escuchar de los labios de su "máximo lider" que el derecho a la educacion,es solo un privilegio para los que puedan pagarlo.Con la estúpida excusa de "defenderlos" de una clase dominante  y elitesca,que  metafóricamente se puede contar con los dedos de las manos  y que no están interesados en la educación publica ni en el dinero que esta puede invertir en ellos.