Frente Socialista Unido de Profesionales y Técnicos debatió propuesta de Reforma Constitucional

Un grupo de docentes presentes en el debate hizo mención de la responsabilidad de la educación en el proceso de transformación y cambios profundos por los que atraviesa el país.

Un grupo de docentes presentes en el debate hizo mención de la responsabilidad de la educación en el proceso de transformación y cambios profundos por los que atraviesa el país.

Credito: Vive TV

El Palacio Federal Legislativo fue el lugar donde se dieron cita ayer los miembros del Frente Socialista Unido de Profesionales y Técnicos para debatir, junto a un grupo de parlamentarios de la Asamblea Nacional (AN), la propuesta de Reforma Constitucional presentada por el presidente Chávez.


Profesionales y técnicos procedentes de diversos puntos del país sostuvieron con los parlamentarios una nutrida discusión sobre algunos tópicos planteados en la propuesta de Reforma.

Para el profesional Víctor Chourio, los artículos 87 y 90 engloban la pretensión del presidente Chávez de “darle un verdadero desarrollo integral a los trabajadores”. El primero alude a la creación del Fondo de Estabilidad Económica; mientras que el artículo 90 se centra en la reducción de la jornada laboral la cual, dijo, beneficiará fundamentalmente a la clase trabajadora.

Durante el debate, el diputado Braulio Álvarez hizo énfasis en “la integración de nosotros como venezolanos al desarrollo endógeno, pero también de Sudamérica”.

Por su parte, la diputada Noelí Pocaterra recordó el carácter esencialmente transformador de la Constitución Bolivariana de Venezuela. Con su aprobación en el año 1999, “al menos logramos que en la Carta Magna se recogieran esos derechos de los pueblos indígenas” sometidos históricamente a la exclusión, a los malos tratos y a un sinnúmero de humillaciones.

Pocaterra hizo énfasis en la necesidad de realizar la votación de los artículos en bloques, “de manera integral”.

Un grupo de docentes presentes en el debate hizo mención de la responsabilidad de la educación en el proceso de transformación y cambios profundos por los que atraviesa el país.

La profesora Maryori Salcedo destacó la gran responsabilidad de los educadores para propiciar el debate sobre la Reforma Constitucional en distintos escenarios, “a través de una comunicación horizontal”.

La misión de los educadores, añadió, es hacer llegar el conocimiento sobre la materia a los niños y niñas, a los jóvenes y adolescentes, a los padres y representantes y demás involucrados en el proceso educativo.

“Nosotros los educadores tenemos un elemento fundamental en la formación del nuevo ciudadano” mediante la incorporación de los valores humanos socialistas arrebatados por el capitalismo, señaló el profesor Mervyn González, procedente de Portuguesa.


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