Auditorías a la gran estafa nacional ante la burocracia del fraude

Poner a pagar la crisis al pueblo es fascismo

La contabilidad socialista, ante la burocracia del fraude

Para el socialismo pulcro del sistema de actividades socialistas, como básicas actividades del humanismo orgánico económico industrial

Auditorias; el examen a la Estafa Nacional

Socialismo Ético Didáctico

Política y psicología, esta última como; “…lo que determinaría; como actúa  una persona ante  una situación y circunstancias desconocidas  en  la que se encuentra;  el colectivo social de un país como el espíritu de los hechos  productivos económico laboral para el efectivo real socialismo XXI 
Auditorias, la contabilidad  como control y mantenimiento socio técnico administrativo organizacional,  el procedimiento de la acciones revolucionarias, el sacudón  como golpe al timón a babor, contra la estafa nacional y, paralelamente haciendo ejemplo del “deber ser”, mostrando, enseñando haciendo las tareas éticas didácticas del Socialismo verdadero humanista; honrado y honesto,  pulcro, el socialismo real productivo eficiente

Psicología social y socialismo

Para enseñar lo que es, y cómo es la utilidad del real proceso transicional al socialismo humanista, enriqueciendo con conocimientos y hechos según el pensamiento de Chávez en acción legada. Hacia el sistema filosófico chavista, sus definiciones psicológicas sociales ¿qué es el socialismo XXI? ¿Perfil 20 socialista?

El “Ser” del socialismo necesario

Ahora, pongamos no solo la esencia del “deber ser” y sus necesidades de lo socialista necesario científicamente en nuestro contexto, después de haberlo diagnosticado por más de 15 años, -¿la sustancia socialista-?

¿Podemos reformular a partir de ganancias, aprovechar la rebelión por la estafas nacionales, el gran fraude al proceso humanista socialista y el pueblo no por enterado?

Fundamentar conceptualmente ¿la doctrina? ¿métodos?  ¿intereses nacionales? ¿ pueblo? ¿economía?

Elaboremos diseños didácticos instruccionales con sus variables significativas, operacionalizando el desarrollo con el método relevante, auditor como una parte estratégica político docente educativa para formular la solución  al problema diagnosticado. La gran estafa nacional, el sesgo del “socialismo”

Hay que realizar un film del proceso de auditorías en rebelión contra las estafas del “Socialismo” ambiguo.

La planificación socialista, ¿en qué y cómo consiste? En grandes amplitudes podríamos decir; del fraude económico “socialista” actual y su inerme  aceptación, la ignorancia de lo que es socialismo real concreto “de calidad” en mayorías del pueblo; violando derechos económicos, derechos morales en el país,

Fracasando sus objetivos nacionales trazados en fundamentos con principios a sus inicios; los métodos y fines cambiados a mentiras, clasismo, burocracias, medios y bochinche

Declinando la calidad educativa, trabajo, patria, familia, economía PIB integradora para todos planificados integralmente en la modernidad, adelantando en industrias trabajo, vivienda y salud

La estafa primero, y las consecuencias las paga el pueblo trabajadores, la familia con represiones como en Sidor, el trabajo alienado, anti socialista

¿Esencia y sustancia socialista, caracteres y filosofía del derecho laboral, su doctrina?

¿Hay  conceptualizaciones y jurisprudencia para necesario código de comercio y economía socialista? concepción y diseño metodológico, debe ser enseñado con novedosos instrumentos al pueblo, didáctico ético, ya que lo ignora, creyendo que lo que acontece políticamente social es normal, y hasta lo mejor, y piensa, que es socialismo real de calidad humanista y así funciona el fracaso social nacional del “socialismo”, “eso es mundial lo de la crisis” “el culpable es siempre el imperio,  el nuevo orden sionista” ¿Teorías conspirativas revolucionarias?

Desarrollar competencias en el pueblo, si el poder es popular debe ser competente para ir al humanismo industrial

En lo institucional docente esclarece al pueblo, pero con metodologías adecuadas para persuadir no disuadir aún más y no que el aparato educativo administrativo y docente en partes este “tranquilo ignorante” cuando descuartizaron el patrimonio

Antes la tecnocracia era el impedimento, ahora es la burocracia del fraude

¿Cuáles son las estrategias didácticas metodológicas? Qué debe tener en el partido PSUV con su pueblo; asistiendo con ejemplares modelos para su modelo de gobierno “eficiente” al pueblo e instituciones, ¿qué espíritu doctrinario, a qué filosofía política se corresponde e informa original que le anima como ideología, pensar y hacer? de qué fundamentos y principios éticos y formales deberes se nutre. Eso a nosotros nos parece normal conocerlo, pero el pueblo llano, no lo ve, por eso vuelve a pasar lo mismo, el fraude político económico, “dominándonos por ignorantes engreídos que por la fuerza”  corrupciones y estafas al pueblo, tipo Europa  y sus financistas liberales, y ahora Latinoamérica que ponen a pagar la crisis al pueblo, eso es fascismo, falta educación en donde pelamos bolas, para trabajar están los que no, afinar auditorias desde los consejos locales de planificación, juntas comunales, comunas, economías y deberes comunes, producir dividendos creciendo social y psicológicamente también.

Socialismo ético didáctico para enseñar el problema, causado por la gran estafa nacional; diagnosticado “estafadores, imperialismo colonial venezolano” porque la población en su mayoría cree, cree, cree, por ignorar, que esto que ocurre es normal, entonces hay que diseñar a nivel de penetración cultural de la doctrina verdadera humanista con su ideología, y sistema político económico de gobierno nacional eficiente como competente en los distintos funciones del pueblo con sus trabajadores.

PSUV, pueblo doctrina, ideologia y praxis ¿socialista? 

PSUV tiene que suministrar instrumentos didácticos para mostrar lo correcto como acciones y doctrina, método y educación productiva laboral industriosa, delineado, para la calidad del desarrollo social; por ejemplo: enseñar también en la UBV, y Misión Ribas y Sucre; lo instructivos de la refrigeración, contadurías, inventarios de alimentos, almacenaje, distribución, técnicas de agricultura, reparaciones y atención de equipos de refrigeradoras de los bicentenarios, su comprensión también hacia la  construcción, y mantenimiento de distintas actividades nacionales ligadas a estrategias de mercado y productos en socialismo real,, esto dará pie a empleos productivos, técnicos directos en labor jurídica socialista a las manufacturas comunales asidas a la jurídica de la ley del trabajo, todo en perfiles aprendizaje, donde está el Estado Docente socialista, educación escuelas técnicas, ¿el financiamiento es para escuelas técnicas industriales? Cada universidad una fabrica basica

Investigar  elaborando en diseños instrumentales, sobre siembras y agros hacia la vital industrialización y su tecnología contextual, de allí al crecimiento social con desarrollo científico, el socialismo pulcro, una economía política humanista socialistas eficiente multiplicando calidad,  eso es educación para el bienestar en calidad, primero la educación el método analítico y luego la ideología política socialista humanista, pero sin trabajo planificado y sistemas de estafas no hay socialismo efectivo; tecnificar al pueblo, empleados, operarios, estudiantes, obreros, jóvenes, la sociedad laboral; todo el que vive de su trabajo, conformando el todo de la economía política social de bienestar en calidad. EL socialismo humanista

 



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Alejandro Álvarez Osuna


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