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26/07/24 | Las elecciones presidenciales en Venezuela el 28J-2024: una situación inédita | 1.771 |
15/04/23 | El Puente roto y los problemas para atravesar aguas turbulentas: las pedagogías críticas en la era digital | 3.295 |
02/04/23 | El panorama se aclara | 2.822 |
23/01/23 | El movimiento social despierta del sueño de Morfeo e intenta escapar del «condicionamiento conductual» | 2.086 |
19/01/23 | 8 días que sacudieron el tablero político venezolano | 3.074 |
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02/11/21 | La caja de bobos más grande que pueda existir: El METAverso de Facebook | 1.930 |
14/09/20 | Escuela, Universidad y educación en la cuarta revolución industrial | 2.988 |
29/08/20 | Venezuela: ¿Volver a las aulas? | 4.754 |
22/07/20 | Covid-19: oportunidad del neoliberalismo para impulsar una brutal neo privatización educativa en América Latina | 3.408 |
27/04/20 | Los desaparecidos y torturados por el modelo global de educación en casa | 3.180 |
12/04/20 | Pongámonos serios ¿Cada familia una escuela? | 3.884 |
11/04/20 | Pongámonos serios ¿Educación virtual en casa? | 3.994 |
09/04/20 | El presupuesto de la nómina docente en el centro de interés de la neo privatización educativa | 1.764 |
07/04/20 | Coronavirus, nuevas profesiones y máquina educativa newtoniana | 3.694 |
02/04/20 | Coronavirus: Google y la NASA en la reingeniería educativa | 2.800 |
31/03/20 | El paradigma educativo de la administración Trump | 2.944 |
28/03/20 | La cultura evaluativa y la virtualización educativa: dos tenazas del capitalismo cognitivo de la tercera revolución industrial (II) | 103.829 |
26/03/20 | Coronavirus: Elementos para comprender la actual crisis educativa (I) | 4.312 |
20/03/20 | Avengers, Coronavirus y cambio climático | 3.359 |
18/03/20 | Coronavirus: ¿Quién se hace responsable de los inmigrantes? | 2.310 |
16/03/20 | En casa y sin tocar a los otros: coronavirus o reingeniería social a escala planetaria | 5.401 |
11/02/20 | Sistemas educativos, formación docente y desenfoque epocal | 2.356 |
09/01/20 | La Formación Docente como problema | 2.838 |
06/01/20 | Educación 2020-2050: un debate urgente (Parte I) | 2.205 |
08/04/19 | Apuntes para la reconstrucción de la historia de las pedagogías críticas | 6.481 |
02/03/19 | Educación y socialismo1 (I) | 2.388 |
11/02/19 | No somos monedita de oro | 1.392 |
17/12/18 | 5G, Chalecos amarillos y Migraciones: las tensiones y resistencias de lo nuevo | 1.323 |
13/12/18 | Evaluar para que nada quede | 2.382 |
10/12/18 | La idea socialista ante la cuarta revolución industrial | 1.905 |
02/12/18 | Los marxistas en su laberinto del siglo XXI | 3.021 |
20/06/18 | A 100 años de Córdoba: un mismo actor de la rebeldía | 2.193 |
31/05/18 | La Conferencia Regional de Educación Superior de Córdoba Argentina (CRES2018): Voces que interrogan | 3.328 |
23/05/18 | La formación docente en la cuarta revolución industrial y la era de la singularidad | 4.884 |
17/11/17 | El largo camino de la calidad educativa hasta el ODS-4 [1] | 5.464 |
01/11/17 | CLACSO: un sueño colectivo que unifica a Latinoamérica y el Caribe | 2.182 |
25/10/17 | Des..pa..ci…to … Mercancía y performance de la industria cultural | 3.687 |
21/10/17 | Complejo industrial cultural | 6.373 |
18/10/17 | Todo el mundo cabe en una casa | 3.996 |
15/10/17 | La salida de EEUU de la UNESCO desde la perspectiva de la crítica al Apagón Pedagógico Global (APG) | 2.925 |
09/09/16 | Apagón Pedagógico Global (APG) | 7.802 |
02/03/15 | Dignidad Nacional | 2.845 |
23/02/15 | Zombis políticos[1] y educación[2] [3] (II)[4] | 5.003 |
13/02/15 | El amor y el tiempo | 3.308 |
11/02/15 | Ron pa' todo el mundo | 5.627 |
09/02/15 | Zombis políticos y educación (I) | 3.865 |
04/02/15 | El derecho humano a la educación y su disputa en los espacios internacionales | 2.966 |
02/02/15 | Piñeira, Pastrana, Calderón y la cadena Farmatodo | 5.348 |
26/01/15 | Syriza invade La Habana | 2.972 |
16/01/15 | Los Maestros y Maestras de Venezuela y la sociedad del siglo XXI | 15.876 |
13/01/15 | Es muy tarde para tener miedo | 4.274 |
12/01/15 | Los Community College a debate | 5.597 |
10/01/15 | Los ataques al Semanario Satírico Charlie Hebdo y sus lecciones para la educación | 3.940 |
09/01/15 | Las manzanas podridas de la revista Time | 8.124 |
07/01/15 | Optimus Prime y la decadente ética de la guerra por el poder | 3.145 |
09/04/14 | Calidad de la educación y etapas de la transformación educativa en Venezuela (VIII) | 45.009 |
04/04/14 | Sistema Nacional de la Calidad Educativa | 6.566 |
02/04/14 | Calidad de la educación en la perspectiva anticapitalista | 3.630 |
26/03/14 | Calidad de la Educación (VI) | 6.504 |
20/03/14 | Calidad de la Educación (V) | 4.734 |
17/03/14 | Calidad de la Educación (IV) | 4.992 |
14/03/14 | Calidad de la Educación (III) | 3.382 |
12/03/14 | Calidad de la Educación (II) | 6.238 |
11/03/14 | La calidad educativa | 10.232 |
02/04/13 | Hugo Chávez: el hombre que nos enseñó que "está de moda" hacer el bien | 5.145 |
06/03/13 | El Chávez que será por siempre | 6.225 |
13/12/12 | Nicia Maldonado | 8.692 |
13/12/12 | Chávez y la batalla por el II Plan Socialista de la Nacion | 5.609 |
06/12/12 | Aportes al II Plan Socialista de la nación: Sobre los niñ@s y adolescentes con déficit de inserción social | 6.479 |
04/12/12 | Redes universitarias | 4.020 |
03/12/12 | Propuestas | 6.553 |
29/11/12 | En defensa de la escuela pública: experiencias y anécdotas desde la praxis pedagógica | 6.354 |
27/11/12 | Oferta Académica | 9.079 |
26/11/12 | Política y cotidianidad | 5.507 |
19/11/12 | Revolución Constituyente | 3.540 |
15/11/12 | Liderazgo | 4.439 |
13/11/12 | Transformación universitaria (II) | 5.514 |
05/11/12 | Universidad y Transformación (I) | 7.956 |
03/11/12 | RESULTADOS | 3.068 |
02/11/12 | La educación | 4.388 |
30/10/12 | La Crítica | 3.871 |
29/10/12 | Transformación | 4.044 |
26/10/12 | Enseñar | 4.988 |
25/10/12 | Pluralidad | 3.553 |
22/10/12 | Transformación educativa | 4.547 |
01/11/11 | Palestina ingresa a la UNESCO como miembro pleno | 3.829 |
05/07/09 | Nuevamente MOVISTAR Venezuela se pone del lado de los golpistas | 3.579 |
28/06/09 | Movistar Venezuela con los golpistas hondureños | 5.634 |