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| 22/07/20 | Covid-19: oportunidad del neoliberalismo para impulsar una brutal neo privatización educativa en América Latina | 3.326 |
| 27/04/20 | Los desaparecidos y torturados por el modelo global de educación en casa | 3.083 |
| 12/04/20 | Pongámonos serios ¿Cada familia una escuela? | 3.818 |
| 11/04/20 | Pongámonos serios ¿Educación virtual en casa? | 3.936 |
| 09/04/20 | El presupuesto de la nómina docente en el centro de interés de la neo privatización educativa | 1.710 |
| 07/04/20 | Coronavirus, nuevas profesiones y máquina educativa newtoniana | 3.635 |
| 02/04/20 | Coronavirus: Google y la NASA en la reingeniería educativa | 2.709 |
| 31/03/20 | El paradigma educativo de la administración Trump | 2.791 |
| 28/03/20 | La cultura evaluativa y la virtualización educativa: dos tenazas del capitalismo cognitivo de la tercera revolución industrial (II) | 103.734 |
| 26/03/20 | Coronavirus: Elementos para comprender la actual crisis educativa (I) | 4.205 |
| 20/03/20 | Avengers, Coronavirus y cambio climático | 3.277 |
| 18/03/20 | Coronavirus: ¿Quién se hace responsable de los inmigrantes? | 2.251 |
| 16/03/20 | En casa y sin tocar a los otros: coronavirus o reingeniería social a escala planetaria | 5.307 |
| 11/02/20 | Sistemas educativos, formación docente y desenfoque epocal | 2.265 |
| 09/01/20 | La Formación Docente como problema | 2.758 |
| 06/01/20 | Educación 2020-2050: un debate urgente (Parte I) | 2.135 |
| 08/04/19 | Apuntes para la reconstrucción de la historia de las pedagogías críticas | 6.390 |
| 02/03/19 | Educación y socialismo1 (I) | 2.328 |
| 11/02/19 | No somos monedita de oro | 1.350 |
| 17/12/18 | 5G, Chalecos amarillos y Migraciones: las tensiones y resistencias de lo nuevo | 1.281 |
| 13/12/18 | Evaluar para que nada quede | 2.335 |
| 10/12/18 | La idea socialista ante la cuarta revolución industrial | 1.851 |
| 02/12/18 | Los marxistas en su laberinto del siglo XXI | 2.978 |
| 20/06/18 | A 100 años de Córdoba: un mismo actor de la rebeldía | 2.111 |
| 31/05/18 | La Conferencia Regional de Educación Superior de Córdoba Argentina (CRES2018): Voces que interrogan | 3.263 |
| 23/05/18 | La formación docente en la cuarta revolución industrial y la era de la singularidad | 4.837 |
| 17/11/17 | El largo camino de la calidad educativa hasta el ODS-4 [1] | 5.367 |
| 01/11/17 | CLACSO: un sueño colectivo que unifica a Latinoamérica y el Caribe | 2.130 |
| 25/10/17 | Des..pa..ci…to … Mercancía y performance de la industria cultural | 3.582 |
| 21/10/17 | Complejo industrial cultural | 6.258 |
| 18/10/17 | Todo el mundo cabe en una casa | 3.891 |
| 15/10/17 | La salida de EEUU de la UNESCO desde la perspectiva de la crítica al Apagón Pedagógico Global (APG) | 2.851 |
| 09/09/16 | Apagón Pedagógico Global (APG) | 7.732 |
| 02/03/15 | Dignidad Nacional | 2.795 |
| 23/02/15 | Zombis políticos[1] y educación[2] [3] (II)[4] | 4.950 |
| 13/02/15 | El amor y el tiempo | 3.264 |
| 11/02/15 | Ron pa' todo el mundo | 5.578 |
| 09/02/15 | Zombis políticos y educación (I) | 3.808 |
| 04/02/15 | El derecho humano a la educación y su disputa en los espacios internacionales | 2.901 |
| 02/02/15 | Piñeira, Pastrana, Calderón y la cadena Farmatodo | 5.260 |
| 26/01/15 | Syriza invade La Habana | 2.914 |
| 16/01/15 | Los Maestros y Maestras de Venezuela y la sociedad del siglo XXI | 15.773 |
| 13/01/15 | Es muy tarde para tener miedo | 4.224 |
| 12/01/15 | Los Community College a debate | 5.539 |
| 10/01/15 | Los ataques al Semanario Satírico Charlie Hebdo y sus lecciones para la educación | 3.854 |
| 09/01/15 | Las manzanas podridas de la revista Time | 8.026 |
| 07/01/15 | Optimus Prime y la decadente ética de la guerra por el poder | 3.070 |
| 09/04/14 | Calidad de la educación y etapas de la transformación educativa en Venezuela (VIII) | 44.924 |
| 04/04/14 | Sistema Nacional de la Calidad Educativa | 6.500 |
| 02/04/14 | Calidad de la educación en la perspectiva anticapitalista | 3.579 |
| 26/03/14 | Calidad de la Educación (VI) | 6.435 |
| 20/03/14 | Calidad de la Educación (V) | 4.680 |
| 17/03/14 | Calidad de la Educación (IV) | 4.854 |
| 14/03/14 | Calidad de la Educación (III) | 3.323 |
| 12/03/14 | Calidad de la Educación (II) | 6.186 |
| 11/03/14 | La calidad educativa | 10.134 |
| 02/04/13 | Hugo Chávez: el hombre que nos enseñó que "está de moda" hacer el bien | 5.092 |
| 06/03/13 | El Chávez que será por siempre | 6.165 |
| 13/12/12 | Nicia Maldonado | 8.584 |
| 13/12/12 | Chávez y la batalla por el II Plan Socialista de la Nacion | 5.569 |
| 06/12/12 | Aportes al II Plan Socialista de la nación: Sobre los niñ@s y adolescentes con déficit de inserción social | 6.423 |
| 04/12/12 | Redes universitarias | 3.975 |
| 03/12/12 | Propuestas | 6.494 |
| 29/11/12 | En defensa de la escuela pública: experiencias y anécdotas desde la praxis pedagógica | 6.304 |
| 27/11/12 | Oferta Académica | 8.948 |
| 26/11/12 | Política y cotidianidad | 5.465 |
| 19/11/12 | Revolución Constituyente | 3.469 |
| 15/11/12 | Liderazgo | 4.356 |
| 13/11/12 | Transformación universitaria (II) | 5.455 |
| 05/11/12 | Universidad y Transformación (I) | 7.893 |
| 03/11/12 | RESULTADOS | 3.026 |
| 02/11/12 | La educación | 4.331 |
| 30/10/12 | La Crítica | 3.826 |
| 29/10/12 | Transformación | 3.989 |
| 26/10/12 | Enseñar | 4.888 |
| 25/10/12 | Pluralidad | 3.431 |
| 22/10/12 | Transformación educativa | 4.484 |
| 01/11/11 | Palestina ingresa a la UNESCO como miembro pleno | 3.773 |
| 05/07/09 | Nuevamente MOVISTAR Venezuela se pone del lado de los golpistas | 3.526 |
| 28/06/09 | Movistar Venezuela con los golpistas hondureños | 5.587 |
