La puesta
en marcha en 2006 del Proyecto Nacional de Alfabetización Tecnológica,
hoy Alfabetización y Formación Tecnológica (Pnaft), enmarcado en
la Misión Ciencia con el objetivo de lograr la formación básica de
las comunidades en el uso de las TI y promover el uso del computador
como herramienta que facilita las acciones del Poder Popular, permite
que a la fecha 1 millón 334 mil 389 venezolanas y venezolanos estén
alfabetizados tecnológicamente. En 2010, este plan mereció el reconocimiento
de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (Unesco), por los esfuerzos realizados cuando se llegaba
a la cantidad de 1 millón 96 mil personas alfabetizadas.
En la actualidad,
790 Infocentros y 28 unidades móviles, distribuidos a lo largo y ancho
del territorio nacional, llegando a más del 70% de los municipios
del país, se han convertido en espacios comunitarios para la construcción
colectiva, la transferencia de conocimiento, la generación de redes
y comunicación popular apoyados en las TI, como herramientas orientadas
a la transformación y desarrollo de los pueblos.
La gerente
de Educación del Proyecto Infocentro, Ninosca Cardona, explica que
el Plan Nacional de Alfabetización y Formación Tecnológica se inició
con un módulo que buscaba el acercamiento de las personas al computador,
adquiriendo un conocimiento básico de sus funcionalidades. “En el
año 2010, se hizo una revisión del plan, pues las comunidades demandaban
formación continua; ampliamos la iniciativa sociotecnológica bajo
Software Libre, incorporando dos nuevos módulos: Ofimática y manejo
avanzado de herramientas como Gimp, Impress, Kdenlive, Audacity e Inkscape”.
A este esfuerzo
de formación presencial se suma -desde hace dos años- la plataforma
en línea Infovirtual, como alternativa complementaria que ofrece a
usuarios y usuarias la posibilidad de incorporarse al proceso de alfabetización
desde cualquier lugar y a cualquier hora, facilitando el acceso a las
TI y la apropiación del conocimiento. “En Infovirtual están disponibles
todos los módulos de formación diseñados para el PNAFT, a excepción
del módulo de iniciación que debe ser presencial”, señala.
La experiencia
del Programa Nacional de Alfabetización y Formación Tecnológica es
replicada por países hermanos como Ecuador y Bolivia. “Desde el año
2010, Ecuador implementó este programa y sólo hizo unas adaptaciones
según su modelo educativo, mientras que Bolivia desde el 2011 emprendió
la reimpresión de los módulos y aplica el programa con éxito. De
igual forma, mantenemos conversaciones y mesas de trabajo con Cuba y
Argentina”.
El Gobierno
Bolivariano estima llegar a 1 millón 500 mil alfabe-tizados al término
de 2011, y para el año 2012 alcanzará los 2 millones de venezolanas
y venezolanos totalmente incorpora-dos al uso efectivo de las Tecnologías
de Información, según las metas fijadas.
La Alfabetización
Tecnológica: propósito inaplazable en una sociedad de iguales
Entre otras
experiencias iniciadas por el Estado venezolano con el afán de abordar
la alfabetización tecnológica del pueblo, se cuenta la experiencia
conducida por la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática
(Fundabit), adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Educación
(MPPE), que a la fecha tiene más de 2 mil 600 centros informáticos
de acceso gratuito, instalados en todo el país.
El mismo MPPE
junto al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (MCT),
lleva adelante el proyecto Canaima Educativo, que hasta el mes de octubre
de 2011 ha entregado más de 925 mil 754 portátiles a niñas y niños
de primer a cuarto grado de educación básica de las escuelas públicas
nacionales, regionales y municipales, así como las subvencionadas adscritas
a la Asociación Venezolana de Educación Católica.
Con una orientación
más especializada y como apoyo a la importante tarea de migración
a Software Libre de todos los sistemas, proyectos y servicios informáticos
de los órganos y entes de la Administración Pública Nacional, surge
en el país la Academia de Software Libre (ASL), orientada a promover,
capacitar y certificar a servidoras y servidores públicos, para generar
herramientas informáticas y ofrecer servicios calificados al país
en el área de las Tecnologías de Información Libres.
El entonces
titular del MCT, Ricardo Menéndez, en declara-ciones ofrecidas durante
el evento “TI Libres para Vivir Viviendo” manifestó que la ASL
ha capacitado a más de 44 mil personas -en su mayoría servidoras y
servidores públicos- en las 21 sedes que tiene en todo el país, donde
se participa activamente en el desarrollo de las herramientas informáticas
bajo estándares abiertos. En este sentido, aseguró que “son logros
concretos que plantean el compromiso y una visión clara que venimos
impulsando con el comandante Chávez”.
El mismo Programa
Nacional de Alfabetización y Formación Tecnológica se apoya en diversas
instituciones venezolanas, como la Universidad Bolivariana de Venezuela,
la Universidad Marítima del Caribe, la Universidad Central de Venezuela,
la Universidad Simón Rodríguez y la Misión Sucre, para incorporar
las herramientas tecnológicas al proceso de aprendizaje de los nuevos
profesionales.
Para el Gobierno
Bolivariano en la construcción de la Nueva Patria Socialista el poder
lo tiene el Pueblo, y según refiere la gerente de Educación del Programa
Infocentros, Ninosca Cardona: “Mientras más acceso al conocimiento
tiene un pueblo menos posibilidades de imponer formas de vida y decidir
nuestros destinos tienen gobiernos e intereses foráneos. Este Gobierno
promueve la educación y formación de venezolanas y venezolanos para
garantizar el desarrollo de la capacidad nacional, el progreso de nuestra
Nación y el ejercicio de la Soberanía”.
Colectivo
TeleTriunfador
Un pueblo
organizado aporta en el proceso de alfabetización tecnológica. La
Misión Sucre es una estrategia educativa diseñada por el Gobierno
Nacional para romper con la exclusión universitaria a la que fue sometida
una gran parte de la población de escasos recursos económicos antes
de la llegada de la Revolución Bolivariana.
Los distintos
Programas Nacionales de Formación, definidos dentro de la Misión Sucre,
han estimulado el surgimiento de colectivos, frentes y consejos estudiantiles
formados dentro de la visión del hombre y la mujer nueva, formados
en los valores del Socialismo Bolivariano.
El Colectivo
Teletriunfador es una agrupación de carácter nacional que nace del
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática (PNFSI);
reúne a estudiantes, profesores y coordinadores de la Misión Sucre
toman los ideales del Software Libre, para contribuir en la meta de
alcanzar la Soberanía e Independencia Tecnológica en Venezuela.
Teletriunfador
nació del entorno universitario municipalizado; sus integrantes
son sujetos políticos conscientes del sentido del Deber Social. Es
por ello que desde el año 2007 se vienen organizando distintas actividades
de formación política y técnica a nivel nacional, que se caracterizan
por unir las disciplinas propias de la Informática con las prácticas
relacionadas con el trabajo voluntario desde y para las comunidades.
El proyecto
educativo de mayor impacto del Colectivo Teletriunfador es la realización
de las Jornadas Nacionales de Soberanía Tecnológica (Jornastec), que
durante el mes de octubre de este año llegaron a su quinta edición,
con actividades en los estados Zulia, Distrito Capital, Cojedes y Aragua.
En la iniciativa se socializan experiencias, proyectos e investigaciones
relacionadas con el uso de las Tecnologías de Información Libres.
En este colectivo
asumimos el ejemplo del Software Libre. Si logramos que esta filosofía
de libertad fluya hacia otras áreas de la sociedad, entonces podremos
obtener muchos logros maravillosos en función del desarrollo integral
de la nación.
Indesoft
y Foro Rebelde
Con el objetivo
de propiciar la participación de las y los venezolanos en el desarrollo
del Software Libre (SL) en Venezuela, un grupo de jóvenes forma la
Fundación de Investigación y Desarrollo de Software Libre (Indesoft),
encargada de implementar prácticas educativas para promover el Conocimiento
Libre dentro del Poder Popular, desde y para las comunidades.
Indesoft y
la organización Foro Rebelde, con el acompañamiento de la Comunidad
Nacional de SL, realizan talleres tecnológicos y actividades extra
curriculares en las comunidades con la intención de poner en las manos
de ciudadanas y ciudadanos las herramientas tecnológicas necesarias
para hacer uso eficiente de éstas, incorporándose de manera exitosa
a los proyectos sociales emprendidos por el Gobierno Bolivariano.
El proyecto
sociotecnológico “Canaima Comunal” forma parte del conjunto de
talleres dictados por ambas fundaciones, con el objetivo de brindar
herramientas tecnológicas que faciliten y aporten mejoras significativas
a las actividades desarrolladas por los Consejos Comunales y comunidades
organizadas, para satisfacer las necesidades de la colectividad. De
igual forma, "Conoce tu Canaima” es una iniciativa de formación
que permite a las y los venezolanos conocer las bondades y características
del proyecto Canaima Educativo y las computadoras portátiles escolares
que lo componen.
El acompañamiento tecnológico necesario para que las comunidades organizadas puedan tener el acceso al conocimiento libre, también es parte del plan integral de estas dos fundaciones.