Reflexionar sobre la realidad social desde una mirada tridimensional, tiene su estratégica importancia, cuando se analiza, el porqué del uso de tres lados del conocimiento para poder centralizar a una idea definitoria…comenzando por la ubicación del hombre y la mujer, a través de una triada societal: seres humanos…raza humana…humanidad, y cuando nos preguntamos sobre las especificidades de "lo humano", nos encontramos, con una triada que nos caracteriza: sentí…pensante…hermeneuta, que nos lleva a la movilidad y desarrollo, a través de una triada temporal: pasado…presente …futuro…y una triada visual, para mirar la colocación en el espacio: altitud…latitud…profundidad.
Cuando nos acercamos a la reflexión del conocimiento, en el campo de las ciencias sociales, tenemos algunas triadas, que comienzan por los saberes: el saber popular…el saber instrumental…el saber transformador, tenemos a los paradigmas investigativos, que se convierten en sistemas de creencias, generalmente aceptados por una comunidad científica, tiene por lo menos una triada o tres planos del conocimiento: lo ontológico, lo epistemológico…lo metodológico, y en la sociología política tenemos la visión histórica de los grandes modos de producción: esclavismo…feudalismo…capitalismo, y en la actualidad nos mantenemos con una clásica triada social: clase baja…clase media…clase alta…
Hay una triada emblemática que podemos destacar desde el pensamiento bolivariano, cuando el Libertador Simón Bolívar definió al gobierno más perfecto como aquel que garantiza: la mayor suma de felicidad posible…la mayor suma de seguridad social…la mayor estabilidad política, y su triada doctrinaria: igualdad…justicia…libertad, y en el campo de las ubicaciones ideologías políticas, hay una triada muy polémica y debatible: izquierda…centro…derecha, y la existencia de otra triada de acuerdo a la visión política: revolucionarios…conservadores…liberales, y cuando nos referimos a las ciencias de la educación, nos encontramos con una elemental triada constitutiva: lo pedagógico…lo didáctico…lo curricular…en el caso del derecho, la siguiente triada: el derecho natural…el derecho consuetudinario…el derecho positivo…
Cuando se mira a los propósitos: destructivos…indiferentes…constructivos
