El Médico Integral Comunitario Credito: UN Credito: UN / Aporrea.org

Caracas. José Mata, coordinador del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria (MIC), no tiene problemas en reconocer que el pensum o plan de estudios de la carrera "aún no es una maravilla". A medida que pasen los años, se incorporen profesores y mejoren los centros de salud, se perfeccionará y cumplirá a cabalidad.

Los jóvenes de la primera cohorte, que están en 5° año, debieron comenzar sus pasantías hospitalarias en 4° año, pero las empezarán estando en el quinto, señaló Mata. El pensum de 4° y 5° fue modificado y se espera que las subsiguientes promociones no pasen por ello y lo cumplan sin problemas.

Aunque no iniciaron el año pasado sus pasantías hospitalarias en cirugía, pediatría y gineco-obstetricia , hicieron prácticas en los CDI. En 6° año harán de nuevo pasantías pero compartidas, en hospitales y en las comunidades.

Mata aclara que estos estudiantes tienen contacto con pacientes desde el primer año, y que al igual que los egresados con el título de médico cirujano, deben cumplir el artículo 8 de la Ley de Ejercicio de la Medicina, el cual obliga a trabajar, tras graduarse, en una población rural durante un año o dos años de internado rotatorio. No obstante, adelantó que de aquí a que estos estudiantes se gradúen, es probable que dicha ley sea modificada.

En los primeros cinco años, ven como materia obligatoria "Proyecto comunitario", donde abordan la atención primaria en salud y en 4° y 5° se concentran en la Medicina General Integral, que es el posgrado que deberían hacer luego de graduarse para afianzar su labor en las comunidades. Pero el éxito de este programa también depende de otra cosa. Según Mata, "estos muchachos no se pueden graduar y recibir una remuneración no digna; si no, este esfuerzo no va a ninguna parte. Estoy seguro de que el Ministerio trabaja en ello".

El decano de la Facultad de Medicina de la UCV, Emigdio Balda, considera que el programa de MIC es aceptable, excepto por algunas materias. Explicó que desde 3° año los estudiantes entran al hospital a ver las materias clínicas, empiezan a ver pacientes, pasar revista, discutir síntomas y patologías, y en 6° hacen el internado rotatorio, pasan 20 semanas en un hospital y otras 20 en un ambulatorio.

"Nuestra enseñanza va hacia la medicina preventiva y medicina social. Se aborda la atención primaria de salud a través de Salud pública, que se dicta todos los años, donde el estudiante tiene contacto con las comunidades, maneja la epidemiología, estadísticas, aprende cómo atacar problemas en las comunidades", dijo Balda, quien comentó que a finales de 2009 se reunieron con Mata y finalmente conocieron el plan de estudios de MIC.