La disponibilidad de la tecnología de la educación y las comunicaciones permiten al alumno ser protagonista de su propio aprendizaje en una comunicación pedagógica unidireccional, partió explicando el rector de la Universidad Católica, Pedro Pablo Rosso en la apertura del seminario "Derecho de autor: Un desafío en la sociedad de la información", organizado por la UC, el Ministerio de Educación, la Universidad de Chile y la Universidad Diego Portales.


La autoridad académica señaló que la legislación sobre derecho de autor debe considerar esa nueva dimensión de la educación. "Tiene que permitir desarrollar y no restringir la docencia y la investigación en la sociedad del conocimiento. El gran desafío legislador es lograr un régimen de protección que equilibre los intereses de los creadores y la necesidad de las personas en participar en la creación del nuevo conocimiento. Este equilibrio considerado en diversas legislaciones en el mundo se logra a través de un sistema de funciones y limitaciones a los derechos de autor en ambientes de educación e investigación que permitan hacer uso de los títulos de obras prescindiendo de la autorización del propietario", subrayó.

En ese contexto, el invitado más atractivo de la jornada, Lawrence Lessig, abogado y profesor de Derecho en la Stanford Law School, master en Filosofía en Cambridge, Doctor en Jurisprudencia en Yale, y fundador de Creative Commons, organización que actualmente preside, manifestó que "estamos en medio de una guerra sobre derechos exclusivos". El experto explicó que no está a favor de la piratería sino a favor de una reforma en la legislación actual.

Lessig propone el sistema de licencias Creative Commons, un modelo de propiedad intelectual más flexible que los sistemas actuales y manejado por cada autor, que fue lanzado oficialmente en Chile el 1 de julio recién pasado. En la actualidad, Creative Commons tiene más de 10 millones de obras licenciadas en el mundo, mayoritariamente en Estados Unidos, entre las cuales se encuentran libros, fotografías, videos, archivos sonoros, obras de arte y creaciones musicales.

El ministro Sergio Bitar reconoció la maestría del estadounidense al afirmar durante su discurso que "Lessig es ciertamente un líder de opinión que nos alerta sobre la importancia de las libertades en el mundo digital y también nos llama a reflexionar sobre el equilibrio que requieren los sistemas de propiedad intelectual para incentivar la creatividad y la innovación". A su juicio, se necesita una normativa de la propiedad intelectual que mantenga y optimice los incentivos para crear e invertir y al mismo tiempo suprima los obstáculos para acceder y difundir contenidos de manera segura y equitativa en los ambientes digitales.

Aseguró que para restablecer el equilibrio de la propiedad intelectual en el mundo digital y favorecer el éxito de la sociedad de la información es importante avanzar en cuatro vías complementarias: proteger los derechos de los titulares frente a utilizaciones ilícitas en los medios digitales incluyendo internet; adaptar adecuadamente las excepciones y limitaciones del mundo analógico al digital y armonizar aquellas excepciones mínimas indispensables, como por ejemplo el acceso a discapacitados, educación e investigación científica; promover contenidos y tecnologías amparadas por la propiedad intelectual y ofrecidas al público bajo licencias abiertas; enriquecer, identificar y difundir el dominio público compuesto por obras e innovaciones cuyos plazos de protección han expirado o cuyos titulares han renunciado a sus derechos, entre otros.

En tanto, la intervención de Gabriela Ortúzar, directora del Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB) de la Universidad de Chile, fue directa. Partió recordando que el 12 de enero del año 2004 el gobierno envió al Congreso Nacional un proyecto de ley que tiene por objeto introducir modificaciones a la ley 17.336 sobre propiedad intelectual, con el fin de combatir de una manera más severa la piratería y los atentados en contra de los derechos de autor. Señaló que "hasta ese momento la iniciativa parecía muy bien encaminada. Sin embargo, en el proyecto de ley se incorporaron dos disposiciones que afectan gravemente el quehacer de las instituciones institucionales y de las bibliotecas".

Explicó que en primer lugar se propone tipificar como delito el uso, sin ánimo de lucro, de material protegido por derecho de autor estableciendo penas de cárcel o multas y establecer además, que los autores no puedan renunciar a la remuneración por copia privada. Informó que ante esto diversas organizaciones civiles y representantes de bibliotecas públicas y universitarias solicitaron a las autoridades del Ministerio de Educación y a los parlamentarios la incorporación de excepciones al derecho de autor.

Recordó también que en abril de este año, el Gobierno envió una indicación a la Cámara de Diputados solicitando la eliminación de estas excepciones para las bibliotecas, centros educacionales y centros científicos tecnológicos. "Es lamentable que el gobierno de Chile haya desestimado utilizar las excepciones que los propios tratados internacionales otorgan a los países signatarios en el sentido de permitir la definición de ciertas limitaciones al derecho de autor en sus legislaciones, dejando a nuestro país y a la sociedad chilena en inferioridad de condiciones para participar activamente en la sociedad del conocimiento". Finalmente, hizo un llamado urgente a los legisladores del país para incluir excepciones al derecho de autor "que garanticen un adecuado equilibrio que permita conjugar los intereses de los titulares y los intereses del público en general".El experto participó en el seminario "Derecho de autor: Un desafío en la sociedad de la información"