La participación y el protagonismo son principios fundamentales consagrados en la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela, la primera se ejerce de forma consciente por medio de la organización, la segunda por medio del acceso y el ejercicio del poder en igualdad de condiciones.

Ambos elementos son los que han permanecido en los estudiantes de educación media de los liceos bolivarianos, quienes a pesar de los incesantes llamados a paralizar sus actividades académicas y a unirse a las manifestaciones violentas iniciadas por una cúpula de estudiantes en contra de la decisión del Estado de NO renovar la concesión de uso del espectro radioeléctrico a la estación de televisión privada Radio Caracas Televisión (RCTV), la cual se venció el 28 de mayo pasado, se mantienen dispuestos a defender la consecución de sus jornadas académicas.

Tal es el caso del Liceo Bolivariano Rafael Urdaneta de Caracas, donde las actividades académicas y administrativas han continuado con normalidad, de hecho, más allá del ambiente tenso que los rodea, profesores y estudiantes ejecutan sus proyectos educativos.

Relató Jennay Fermin, estudiante del primer año de la mención ciencias del mencionado plantel bolivariano, que durante la jornada de ayer presentaron maquetas que expresan sus visiones y sentires sobre las obras literarias que analizaron durante este período escolar, a través de la cátedra de Castellano y Literatura, “es una manera diferente de mostrar nuestras visiones como estudiantes”.

Mencionó que las obras literarias representadas en maquetas son Edipo Rey de Sófocles, La Ilíada de Homero, el Poema del Mio Cid de autor anónimo, Don Quijote de Miguel de Cervantes Saavedra, y Hombres de Maíz de Miguel Ángel Asturias.

En tal sentido, Zaida Liendo, docente del plantel, señaló que esta es una de las dinámicas que se han mantenido desarrollando para mantener al estudiantado
inmerso en en el contenido de sus cátedras, “son actividades que tienen que ver con la nueva forma de expresar los contenidos de las materias. Para los estudiantes del cuarto y quinto año, expresar en las maquetas la forma en que perciben las novelas que han leído, ha sido una motivación no sólo por la relación que tienen con la profesora de la cátedra sino por las ganas de no parar sus clases con el llamado a manifestar de los estudiantes universitarios”.

“Aunque inviten e intenten convocar a los estudiantes a manifestar de la manera en que lo están haciendo, ellos no van a salir, estoy segura de sus conciencias y estoy segura de que ellos saben lo que significa terminar de formarse, enfatizó la docente, quien añadió, en relación al desarrollo de las actividades académicas, que sus actividades escolares no están suspendidas, “el ambiente tenso que se genera en las calles no es el que desarrollamos aquí, en la aulas hay clases normales, todos los grados están desarrollando su rutina normal”.

Jennay Fermin aseveró: “queremos seguir viendo clases, queremos que todo en el país se arregle para estar todos en armonía”.

“El llamado es a continuar las clases, a continuar participando y si hay diferencias pues dilucidarlas en mesas de trabajo, de intercambio y de diálogo, de allí es que se puede analizar y entender el momento que estamos viviendo”, puntualizó la docente Zaida Liendo.