Caracas, 14 Jun. ABN (Xavier de la Rosa).- Algunos sectores de la
oposición pretenden politizar el debate del nuevo Proyecto de Ley
Orgánica de Educación que discute la Asamblea Nacional (AN), según lo
denunció el presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Deportes y
Recreación del órgano legislativo, Luis Acuña.

"Algunos, en vista de que esta es una materia muy sensible, quieren
encaramarse en la ola de la educación y hacer de esto un asunto
populista", afirmó.

Agregó que la comisión colocó el informe del proyecto en la página web
www.asambleanacional.gov.ve, a disposición de la opinión pública y con
la finalidad de escuchar la opinión de la gente.

Se está tratando de manipular a las personas, según indicó, con el
argumento de que se eliminarán una serie de artículos.

"En la discusión de un informe de ley para segunda discusión no es que
se eliminan artículos sino que se suprimen y se incorporan en otra parte
del articulado", señaló.

Sobre las razones que pudieran tener esos sectores para politizar el
debate dijo que "puede existir un interés electoral, ya que están muy
cercanas las elecciones de la Asamblea Nacional y quisieran sacar
provecho personal de esto".

Entre los artículos más polémicos de la ley mencionó el 14, el cual
tiene que ver con el trabajo comunitario que deben realizar los
estudiantes. Sobre el particular, señaló que la discusión pudiera estar
en la utilización de la palabra trabajo, a la que hace mención el
artículo al referirse a la labor que un estudiante debe hacer como parte
de la enseñanza obligatoria que plantea la Constitución.

"La palabra adecuada pudiera ser tarea, la cual es propia de un
estudiante. Esto es muy parecido a la pasantía que hace el estudiante en
una institución o una empresa como parte de su carga académica",
explicó.

Acuña agregó que ello le permite al estudiante cumplir con una labor que
lo ayudará en su formación y, a la vez, la sociedad recibe parte de los
beneficios de esa persona a quien el Estado está formando.

Dijo que este mecanismo es parecido al rural de que hacen los
estudiantes de medicina.