Como levadura para alcanzar una verdadera calidad educativa para los oprimidos:

Estudiantes del IALA Paulo Freire en Lucha y Resistencia

El presente comunicado surge de la necesidad de dignificación de la comunidad IALA, la comunicación eficiente y el reflejo del debate político de reflexión y acción de la realidad que vive la comunidad , en tal sentido aprovechamos este medio para decir nuevamente las verdades ante lo divulgado por la Comisión de modernización y  transformación del Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología “Paulo Freire”; el desconocimiento a la comunidad estudiantil, y los principios pedagógicos de la educación popular;  solo queremos trasmitir el pensamiento de los estudiantes consientes del procesos histórico. Nuestros esfuerzos y criticas es para fortalecer y defender a un Gobierno Revolucionario honesto, eficiente; nuestros papel no  trata de ocupar o de vencer una institución que no es nuestra enemiga, sino que es la fuerza más íntima y eficaz colaboradora para combatir  juntos la corrupción, el burocratismo, el amiguismo clientelar y que busca precisamente a los estudiantes,  porque nunca un estudiante revolucionario puede ser enemigo, ni siquiera adversario del Gobierno que representamos; porque estamos tratando en cada momento de que la juventud estudiosa, critica, trabajadora, emancipadora y futuro de los procesos de Educación Popular y practicas Agroecológicas;  aún al saber que ha logrado en las aulas el entusiasmo creador del pueblo entero de la República y la patria grande para luego incorporase al gran ejército de los que hacen, dejando de lado esta pequeña patrulla de los que solamente dicen. Manifestamos  a la Comisión de Modernización y Transformación del IALA Paulo Freire que no somos anónimos, ni vagos y mucho menos oposicionistas, quizás desde una mirada bancaria ellos lo ven y nos califican de esa manera, buscando solo  defender cargos, con corruptelas y protagonismos argumentando que nuestras verdades se asemejan a práctica oposicionista o de saboteadores http://www.aporrea.org/actualidad/a197598.html. Si nuestro pronunciamiento es anónimo para ellos, demuestran la pobreza intelectual y la capacidad para trabajar una pedagogía liberadora, democrática, popular, distinta a la vieja universidad elitista.

Estamos seguros que desde el escritorio, desconociendo y amenazando a toda la comunidad estudiantil, seguirán persistiendo un profundo menosprecio por las cuentas, lo que hace imprecisos e inexactos los números, terminan alimentando un ego individual y difundiendo cifras a espalda de toda la comunidad que se dedicó a las siembras; único fin, proteger una gestión burocrática, antidemocrática e ineficiente. Para la comunidad estudiantil lo central en esto, no es solo los números, porque los números no son el todo, más allá de lo cuantitativo está la cualidad de los procesos políticos, organizativos que tanto carecemos por la desviaciones de quien las dirigen, es máximo y vital cuando estos tienen lugar en medio de una revolución y eso si nos preocupa y hacemos publico nuestro desacuerdo, los números no es un fin en sí mismo, sino lo que hemos hecho (los procesos de trabajo o militancia en los que hemos estado inmersos) para alcanzarla o, en su defecto, para incumplirla.

Los estudiantes y algunos profesores fieles a sus principios de transformación,  somos los que realizamos las labores productivas en los Proyectos Socio Integradores (PSI), de los cuales forman parte del PNF en Agroecología, y las cifras de producción de arroz agroecológico es de 733 kg en 0.5 hectáreas, y el PSI Conuco 366 kg de origen vegetal de diversos rubros, jamás vimos la participación de las elites burocráticas de la llamada “universidad” para que luego desde su escritorio irresponsablemente emitan cifras irreales y sus buenos augurios, son esfuerzo y sudor de los hijos e hijas de campesinos, de la multidiversidad consiente del trabajo productivo, en la cual, solicitamos consulta y merecemos respeto para emitir cualquier cifras. Están muy claras las intenciones de los directivos de esta institución, es para ponerse bien en los ministerios y seguir entorpeciendo la calidad educativa emprendida por la revolución.

No es un proceso coyuntural por el momento en que nos encontramos, si no los efectos de la desviación de los principios fundacionales de la creación del IALA Paulo Freire, en cuanto a la universidad campesina indígena y afrodescendiente, de la educación popular liberadora, praxis de la los estudios en agroecología, construcción del poder popular, y la formación del ser ético, moral, humanista, político, ideológico y con sentido social al servicio con el pueblo y para el pueblo. Es en este preciso momento histórico como retomamos de manera política e ideológica la REFUNDACION DEL IALA PAULO FREIRE, como única alternativa para la consolidación de la patria grande, y construcción de una sociedad justa, con nueva cultura ético-política e ideológica con contenido social y humano, en favor de la clase campesina, la contribución con el 5to objetivo histórico, la preservación de la especie humana en el planeta;  Sentando las bases del Ecosocialismo, la soberanía agroalimentaria como objetivos históricos impostergable de nuestras revolución y el esfuerzo incansable y decidido del primer presidente Chavista Nicolás Maduro.

Solicitamos al Presidente Nicolás Maduro, a las autoridades del Ministerio de Educación Superior Universitaria, A los cuatro Ministerios involucrados en la propuesta de fundación originaria del IALA Paulo Freire, a la asamblea nacional y a la contraloría general, la revisión y auditoria profunda e integral a los directivos de esta institución en este proceso de Sacudón, en lo político, pedagógico, administrativo y organizativo. No es posible que la participación como principios y valores como lo señalan Jorge Riechmann (JR), sigan también quedando en escritos, discursos del Eco-Socialismo http://www.aporrea.org/tecno/a195793.html, existe una necesidad urgente para corregir los desvíos y las trabas burocráticas, la falta de voluntad política para la construcción del poder popular, que la universidad no sea solo un castillo de marfil de cuatro paredes divorciado de las comunidades, consolidar una relación democrática y humana con la comunidad estudiantil, los trabajadores, los movimientos sociales. Existen una ausencia total para consolidar una política productiva agroecológica y seguir consolidando la verdadera transformación universitaria. Alguien se debe encargar de combatir frontalmente las viejas prácticas del amiguismo, el caudillismo elitesco  y la corrupción que son práctica de la viveza del Venezolano (na) tal como nos habló el compañero Nicolás Maduro.

Esta comunidad estudiantil hace extensiva la invitación a todos los sectores sociales nacionales e internacionales dispuestos a conocer, compartir y colaborar con el verdadero espíritu campesino, indígena y afrodescendiente y para acompañar un procesos de revisión estructural y poner los hombros con el gobierno revolucionario de Nicolás Maduro hacia un gobierno popular, combatiendo el viejo estado y los vicios enquistado en algunas instituciones, estamos seguro que ayudaran las cosas para permitir incluso a cada profesional aumentar su caudal de conocimiento y unir a todas los elementos interesantes que aprendidos en las aulas, más importante es aprender construyendo en los verdaderos campos de trabajo, de organización, de la gran lucha por la construcción del hombre y la mujer nuevas y para garantizar el cauce fundacional del IALA “Paulo Freire”.

¡ESTUDIO, LUCHA Y ORGANIZACIÓN, CON LA AGROECOLOGIA EN LA REVOLUCIÓN!

 

 “La violencia de los opresores deshumanizándolos también no instaura otra vocación, aquella de ser menos. Como distorsión del ser mas, el ser menos conduce a los oprimidos, tarde o temprano, a luchar contra quien lo minimizó”

“Somos seres inconclusos y consientes de nuestras inconclusiones” 

Paulo Freire.

 

Anexos firmas en aprobación y respaldo como autores y autoras en depósito

 



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