Hoy, se muestran satisfechos al lograr la remoción de la Prof. Stella de Arizaleta, que hasta la primera semana de Agosto, dirigió la Unidad Educativa Experimental Nacional “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, ubicada en la Av. Rómulo Gallegos.

Explican las entrevistadas Ana Viloria, Luisa Valdéz y Cecilia Prieto, que desde Enero un nutrido grupo de representantes de la institución se constituyeron en Comité basados en los Artículos 102 y 103 de la Constitución y Artículos 5 y 6 de la LOPNA, para denunciar una serie de irregularidades que amenazan y atentan contra los derechos y garantías de niños, niñas y adolescentes de dicha institución. De allí, que han cumplido diversas gestiones para dejar constancia ante los organismos competentes sobre la situación a lo interno de la Experimental.

Entre ellos; docentes que se negaban a cumplir con su labor, maltratos físicos, psicológicos y morales por parte de docentes y directivos; igualmente denunciaron la captación de recursos de padres y representantes, para implementar un seguro privado en desconocimiento del seguro escolar del MECD (el cual fue creado con en el Decreto 357 y ampliado según Decreto 1210). Desarrollaron una campaña contra el cobro de matricula en el proceso de inscripción, conocidas como “colaboraciones obligatorias”; igualmente denunciaron los constantes hurtos, que no se investigaron y que dan la impresión de que existe complicidad interna, y lo cual atenta contra bienes y servicios que debieran estar al servicio de la comunidad estudiantil y finalmente denunciaron a un profesor de Inglés (nos reservamos su identidad, para no interferir en las labores de la CIPC), por acoso sexual a una alumna. En fin una larga lista de etcéteras, que por razones de espacio no se mencionan aquí.

Todas estas circunstancias turbias y vergonzosas fueron acompañadas por todo Equipo Directivo y la Junta Directiva de la Asociación Civil , por eso los miembros del Comité de Apoyo a la Educación siempre señalaron que cualquier cambio en la UEEN pasaba por un cambio en su directiva; quienes dieron suficientes demostraciones de resistencia y oposición a los planteamientos de la constitución nacional y demás leyes. Por eso defienden la concepción de la escuela cerrada, de espaldas a la comunidad; la escuela castradora de las iniciativas colectivas, en sí una escuela que nada tiene que ver con los requerimientos del país.

Comentan las entrevistadas “...en estas condiciones nos mantuvimos en la lucha durante ocho meses ... acusados de perturbar el orden de la experimental... señalados como miembros de los círculos del terror...y nuestros hijos expuestos al trato discriminatorio en muchas oportunidades, por ser los hijos de los miembros del Comité”. Con la noticia de la destitución de Stella de Arizaleta, sentimos que se inicia un proceso favorable al hecho democrático como bien lo planteaba el maestro Prieto: “En la vida democrática, el cambio es lo característico y la educación debe preparar a las generaciones para adaptarse cada día a los cambios sucesivos”.