Los estudiantes de Medicina Integral Comunitaria recibirán formación directamente en espacios de las comunidades, a los fines de garantizar un servicio sanitario al estilo Barrio Adentro, según informó el doctor Antonio Torres, Coordinador del programa de formación por la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV).

Con esta nueva metodología se van a romper los paradigmas de la universidad tradicional en el cual, la estructura física era la universidad.

La formación del estudiante directamente en las comunidades permitirá al bachiller conocer los problemas de su propia comunidad o del espacio donde habitan y dar respuesta a ellos.

- Se aplicará la metodología robinsoniana donde el espacio de formación es cualquier sitio donde se realicen enseñanzas, investigaciones y debates; esa es la universidad.

Formación Barrio Adentro

El programa de formación de Medicina Integral Comunitaria está dividido en dos etapas.

La primera, el Pre-médico, sirve como curso introductorio, donde el estudiante recibirá las orientaciones y adquiere capacitación en los módulos de asistencia médica de Barrio Adentro; mientras que en aulas, aldeas y locales docentes el bachiller recibirá la formación en las asignaturas que garantizarán la adquisición de competencias y el apoderamiento de los estudios en Medicina Integral Comunitaria. Estos espacios son utilizados por el tiempo que dure el curso introductorio y pueden ser compartidos por otras Misiones, programas o actividades educativas.

Profesionalización

La segunda etapa de formación, es el Médico, en la cual los bachilleres se profesionalizan. En tanto que los espacios donde se llevará a cabo este proceso de formación es en la comunidad, el barrio, caserío u otro ambiente similar. Lugar de acción, donde el estudiante pondrá en práctica todo lo referente a la atención médica humanista, basada en una visión del hombre y la mujer como individuos en constante interrelación con su comunidad, familia y vecinos, en un contexto diario del vivir y convivir.

En este espacio comunitario el estudiante realizará con y para la comunidad su proyecto comunitario en salud, enfocándolo en una problemática real y sentida, aplicando estrategias novedosas, como una forma de llevar a cabo su práctica médica centrada en la prevención y promoción de la salud.

Por otro lado, Torres enfatizó que el módulo de Barrio Adentro es el espacio más importante y por excelencia de formación del estudiante, donde convergen el desarrollo de competencias: conocer, hacer, ser y convivir; aprender –

aprender, aprender- desaprender, aprender haciendo. Pero no serán los únicos espacios donde se desarrolle el estudiante, pues existen las aulas multipropósito, donde se realizarán las actividades de discusión teórico-prácticas: debates, talleres, entre otros.

En los centros de diagnóstico integral, el bachiller se capacitará en materia de exámenes paraclínicos, imagenealogía, manejo de tecnología médica, y donde estará aprendiendo y haciendo.

Asimismo, en los centros de rehabilitación integral se les capacitará en cuanto a lo que se refiere a la rehabilitación, terapias complementarias, terapia ocupacional y de lenguaje, facilitando al estudiante un mayor conocimiento en el campo médico en lo referente al tratamiento, por lo que incrementará su radio de acción terapéutico en pro de la atención comunitaria.

"En las clínicas populares nuestros estudiantes realizarán algunos talleres clínicos relacionados con las especialidades básicas y su manejo y en los hospitales del pueblo se capacitarán para la atención de personas que ameritan cuidados tanto en el área de emergencia, hospitalización, cirugía como maternidad", dijo Torres.

Por último, Torres menciona que, para reforzar el compromiso del estudiante con la comunidad, deberá realizar un proyecto de salud para la misma donde realizará observaciones, diagnósticos y detectará las situaciones que rompen con el equilibrio de la salud, por lo que con ello se logrará concluir y precisar los agentes causales y factores de riesgo que ponen en peligro el equilibrio de la salud en su comunidad".